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浅谈《中外历史纲要》教材在教学中的使用策略;目录;01;教材的编写背景;教材的基本结构;教材的特点与优势;02;教材内容分析;教学目标的设定;教学重难点的把握;03;情境教学法在历史教学中的应用;问题导向教学法的实践;合作学习与探究学习;04;教材与网络资源的结合;教材与多媒体资源的运用;教材与乡土资源的开发;05;教学评价的多元化;教学反思的重要性;教学反思的方法与途径;06;历史与语文教学的融合;历史与地理教学的结合;历史与政治教学的互动;07;教材内容的时代性更新;教材形式的多样化探索;教材评价的全面性提升;08;案例一:中国古代史教学;案例二:世界近代史教学;案例三:中国现代史教学;THANKS
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