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2025年中考九年级化学复习提升训练:综合应用题.docx

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2025年中考九年级化学复习提升训练:综合应用题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、综合应用题

1.在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中,化学发挥了重要作用。

(1)“焦炭炼钢”是先将铁精矿(F2O3)和焦炭同时加入高炉,鼓入热空气,充分反应后得到生铁,再将生铁转移至炼钢炉中炼制得钢。

①高炉炼铁的主要反应原理是在高温下,夺取了Fe2O3里的氧,将铁还原出来。

②某钢铁厂每年需要向高炉中加入120万吨的焦炭,若加入的焦炭全部转化为CO2,则该钢铁厂每年排放CO2的质量为万吨。

(2)为了实现CO2的捕集利用,我国研制出一种多功能复合催化剂(含NaFe3O4),能将CO2转化为汽油,转化步骤如下:

①步骤I除生成CO外,还生成另一种氧化物,该氧化物的化学式是。

②下列说法错误的是(填字母)。

a.所得汽油中含有C、H两种元素

b.NaFe3O4中O为一2价,Fe为+3价

c.上述转化不仅有利于CO2减排,还可以减轻人类对化石能源的需求

(3)一种以“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”的工艺流程如图所示。

①高温下,用H2炼铁时反应的化学方程式为,该反应的基本类型是。

②跟“焦炭炼钢”工艺相比,“氢能炼钢”的主要优点有。

③从物质组成的角度,说明向炼钢炉中加入废钢的目的:。

2.如图是碳元素的“价类二维图”,横坐标为物质的类别,纵坐标为化合价。图中A、B、D、E、F分别表示不同的物质。回答下列问题:

??

(1)A是天然气的主要成分,A的化学式为。

(2)B对应的单质有多种,写出其中一种的名称。

(3)要实现D转化为E,除了通过化合反应,还可以通过(用化学方程式表示)实现。

(4)“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。下列说法与上述理念相符的是_______(填序号)。

A.大力植树造林 B.捕集、利用和封存CO2

C.提倡使用一次性餐具 D.出行尽量选择步行或乘坐公交、地铁

3.金属的发展和使用与人类文明进步关系十分密切。

??

(1)金属的冶炼

《天工开物》中记载了炼锡的关键步骤:“凡煎炼亦用洪炉,入沙数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。

①鼓入足量空气的目的是,提高炉温。

②炼锡时,有关键的一步“点铅勾锡”,即加铅能使锡较易熔化流出,这是因为合金的熔点一般比组成它的纯金属熔点更(填“低”或“高”)。

(2)金属的锈蚀与防护

①俗语“真金不怕火炼”的化学含义是。

②铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的发生了化学反应。

③保护金属资源的有效途径有(填字母)。

A防止金属腐蚀????????????????????????

B.回收利用废旧金属

C.合理有效地开采矿物????????????????????

D.寻找金属的代用品

④请利用化学方程式进行计算:5.4g铝在氧气中加热至完全反应,最多能生成氧化铝的质量是。(请写出完整计算过程)

4.小匡在实验室做酸碱盐的性质实验时发现,一瓶标注氢氧化钠溶液的试剂瓶是敞口放置的。为了检验这瓶氢氧化钠溶液是否变质,小匡与同组的小胡同学共同探究:

他们依据所学的化学知识,对这瓶溶液的成分作了如下猜想:

猜想一:可能是NaOH溶液:

猜想二:可能是Na2CO3溶液:

猜想三:可能是NaOH和Na2CO3的混合溶液。

【查阅资料得知】:Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红,CaC12溶液、BaC12溶液呈中性、氢氧化钡溶液呈碱性。

【实验验证及结论】

小匡同学取适量的该溶液,加入过量氢氧化钡溶液,充分反应后静置,观察到有白色沉淀产生,静置,向上层清液中滴加酚酞溶液,溶液变红,得出猜想三成立。

(1)小胡同学认为小匡同学的实验不能得出相应的结论,理由是。

(2)请你在小匡同学实验的基础上,设计出能够验证猜想三成立的实验方案。

5.如图所示是实验室制收气体的常用装置。请根据要求回答问题:

(1)写出仪器名称:X。

(2)利用高锰酸钾制取氧气,若想收集较干燥的氧气,其制取装置为(填字母代号)。

(3)实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为68.4g。则参

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