破茧与蜕变：中学生提出问题能力的深度剖析与提升之道.docx

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2025-03-11 发布于上海
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破茧与蜕变：中学生提出问题能力的深度剖析与提升之道

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今快速发展的知识经济时代，创新能力已成为推动社会进步和个人发展的核心要素。而提出问题的能力，作为创新思维的基石，对于中学生的成长和未来发展具有不可忽视的重要性。

从教育改革的宏观视角来看，随着素质教育理念的深入贯彻和新课程改革的不断推进，教育目标已从单纯的知识传授向培养学生的综合素养转变。在这一背景下，学生提出问题的能力被置于更加突出的位置。传统的教育模式往往侧重于教师的讲授和学生对知识的被动接受，学生提问的机会和空间相对有限。然而，现代教育理论强调学生的主体地位，鼓励学生积极参与学习过程，主动思考、发现