3.2 世界是永恒发展的（说课稿）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品说课稿+说课稿（统编版必修4）.docxVIP

3.2世界是永恒发展的（说课稿）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品说课稿+说课稿（统编版必修4）

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设计意图

本节课的设计意图在于通过深入解读高二政治《哲学与文化》第三章第二节“世界是永恒发展的”内容，引导学生理解发展是世界的普遍规律，认识到发展的实质和特点。结合统编版必修4教材，我将注重培养学生的辩证思维能力，使之能够运用发展的观点看待和分析现实问题，提高学生的理论素养和实践能力。同时，注重激发学生的学习兴趣，通过案例分析、讨论交流等多种教学手段，增强课堂互动，提高教学效果。

核心素养目标

培养学生科学的思维方法，尤其是辩证思维能力，使其能够理解并运用发展的观点分析问题，增强理论联系实际的能力。同时，通过本节课的学习，提高学生的政治认同感，培养其对社会现象的敏锐观察力和批判性思维，进而形成积极向上的价值观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解发展的普遍性，认识到自然界、人类社会和人的思维都是发展的。

②掌握发展的实质，即新事物的产生和旧事物的灭亡，以及质变是量变的必然结果。

2.教学难点

①深入理解发展的内涵，包括发展的前进性、曲折性和周期性等特点。

②运用发展的观点分析和解决实际问题，如如何用发展的观点看待社会变革、科技发展等。

教学资源准备

1.教材：保证每位学生配备统编版必修4《哲