第七单元 课题2 燃料合理开发和利用-说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版上册.docx

第七单元课题2燃料合理开发和利用-说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以“燃料合理开发和利用”为主题，结合九年级化学人教版上册教材内容，通过引导学生探究燃料的种类、燃烧原理及利用方式，培养学生的科学探究能力和环保意识。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过实验、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

核心素养目标

培养学生化学学科的核心素养，包括：增强对能源问题的关注，提升科学探究能力，通过实验探究燃料燃烧原理，提高实验操作技能；培养批判性思维，通过分析燃料的优缺点，形成对能源利用的合理看法；强化环保意识，认识到合理开发和利用燃料对环境保护的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

-燃料的燃烧原理：强调燃料在氧气中燃烧产生热能的化学反应，例如，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，并释放能量。

-燃料的热值：重点讲解不同燃料的热值差异，如天然气、煤、石油等，使学生理解热值是衡量燃料优劣的重要指标。

-燃料利用效率：强调提高燃料利用效率的方法，如改进燃烧技术，减少未燃烧燃料的浪费。

2.教学难点

-燃料燃烧的化学方程式：学生可能难以正确书写和配平燃料燃烧的化学方程式，如甲烷燃烧的方程式。

-燃料燃烧对环境的影响：理解燃料燃烧产生的二氧化碳、硫氧化物等污染物如何影响环境，以及这些影响的具体表现。

-燃料替代品的研究与应用：探讨生物燃料、氢能等替代燃料的优势和局限性，以及它们在现实生活中的应用情况。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：用于介绍燃料的基本概念和燃烧原理，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：引导学生就燃料的优缺点、环境影响等问题进行小组讨论，培养批判性思维。

3.实验法：通过实际操作实验，如燃烧实验，让学生直观感受燃料燃烧过程，加深理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示燃料的种类、燃烧过程等，增强视觉效果。

2.在线资源：利用网络资源，如视频、动画，帮助学生理解复杂概念。

3.实物教具：使用燃料样品、燃烧装置等实物教具，提高学生的实践操作能力。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习第七单元的第二课《燃料合理开发和利用》。首先，我想请大家思考一个问题：在我们的生活中，有哪些常见的燃料？它们是如何被利用的？请大家积极发言。

（学生）老师，日常生活中常见的燃料有煤、石油、天然气等，它们被用于取暖、烹饪、发电等。

（老师）很好，大家回答得很准确。接下来，我们一起来探究这些燃料是如何燃烧的，以及它们在燃烧过程中会产生哪些影响。

二、新课讲授

1.燃料的燃烧原理

（老师）同学们，燃料的燃烧是一种化学反应，它需要三个条件：可燃物、氧气和温度。当这三个条件同时满足时，燃料就会发生燃烧。下面，我们来了解一下不同燃料的燃烧过程。

（学生）老师，甲烷燃烧时会生成二氧化碳和水，同时释放出大量的热能。

（老师）回答得很对。甲烷的燃烧反应式为：CH4+2O2→CO2+2H2O。接下来，我们再来学习一下其他燃料的燃烧反应。

2.燃料的热值

（老师）同学们，燃料的热值是指单位质量燃料完全燃烧时放出的热量。热值是衡量燃料优劣的重要指标。下面，我们来了解一下几种常见燃料的热值。

（学生）老师，天然气的热值比煤和石油要高，所以在相同质量下，天然气放出的热量更多。

（老师）回答得很到位。热值高的燃料在燃烧时能释放出更多的热量，但同时也可能产生更多的污染物。

3.燃料利用效率

（老师）同学们，为了提高燃料的利用效率，我们可以采取以下措施：

（1）改进燃烧技术，使燃料充分燃烧；

（2）合理规划能源消费，避免浪费；

（3）开发新能源，减少对传统能源的依赖。

三、课堂讨论

（老师）同学们，现在我们来讨论一下：如何合理开发和利用燃料，以减少对环境的影响？

（学生1）老师，我们可以通过提高燃料利用效率，减少排放污染物。

（学生2）还可以开发新能源，如太阳能、风能等，逐步替代传统能源。

（老师）非常好，大家的想法都很不错。合理开发和利用燃料，不仅有助于环境保护，还能促进我国能源产业的可持续发展。

四、实验演示

（老师）接下来，我们来进行一个实验，观察燃料燃烧过程中的现象。

（学生）老师，我们要做些什么呢？

（老师）首先，我们需要准备一些燃料，如煤炭、木材等。然后，我们将它们放在燃烧装置中进行燃烧，观察燃烧过程中的现象。

五、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了燃料的燃烧原理、热值和利用效率。希望大家能够掌握这些知识，为今后学习和生活打下基础。

（学生）老师，我们明白了。今后，我们会更加关注能源问题，努力做到节约能源、保护环境。

六、课后作业

（老师）请大家课后完成以下作业：

1.总结本节课所学内