《数的认识—分数与百分数》讲练专辑第2讲——苏教版小升初数学第一轮总复习.docxVIP

苏教版小升初数学第一轮总复习“数的认识”讲练合集

第2节：分数与百分数

知识梳理------------------------

典型题详解------------------------

?例1：填空

1.把一条长3米的绳子平均分成5段，每段占这条绳子，每段长米。

2.分数单位是的所有最简真分数的和是()。

3.将成循环小数是(),小数点右边第2023位上的数字是()。

?典例剖析：

1.根据分数的意义，把单位“1”(3米)平均分成5段，表示其中的1段，可用分数来表示，每段是这条绳子的把3米平均分成5段，求每段长多少，列式是3÷5=(米),即每段长米。

2.完成此题时一定要注意条件“最简”和“真分数”。符合条件的分数有，，，，其和是2。通过完成此题还应看出，符合条件的最简真分数正好是成对存在的，并且每一对的和都是1,所以其和是最简真分数的个数除以2。如分母是15的最简真分数有，共8个，可分为4对，其和是4。

3.本题综合考查分数与小数的互化、循环小数的意义。仔细观察，发现规律，把握问题的实质是解题的关键。先求出=2.EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),1)4285EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),7),商是一个循环小数，每6位循环次，2023÷6=337……1,也就是说循环了337次后还余1个数字，可推出第2023位上的数字就是第338个周期中的第1个数字，即1。

?解：1.2.23.2.EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),1)4285EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),7)1

举一反三练习1------------------------

1.填空。

（1）把一根5米长的绳子平均分成8段，每段的长度是原来这根绳子长度的(),每段长()米。

（2）的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。

（3）的倒数是(),()的倒数是0.08。

（4）分母是20的最简真分数的和是()。

（5）化成小数后，小数点右边第2015位上的数字是()。

（6）要使是假分数，是真分数，a应该取()。

2.判断，对的打“√”,错的打“×”。

（1）甲数是乙数的,则乙数是甲数的4倍。()

（2）1米的和3米的一样长。()

（3）甲绳比乙绳长米，也就是乙绳比甲绳短米。()

3.选择。

（1）下面各数中，不能化成有限小数的是()。

A.B.C.

（2）下图中，阴影部分的面积占总面积的()。

A.B.C.D.

?例2：一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母扩大到原来的2倍，分数值是，原来这个分数是()。

?典例剖析：

把化成假分数是，分母扩大到原来的2倍是8,那么原来的分母是8÷2=4;分子扩大到原来的3倍是9,那么原来的分子就是9÷3=3。因此，原来的分数就。

?解：

举一反三练习2------------------------

1.一个最简分数，分子与分母的和是62,若分子减去1,分母减去7,则得到的分数约分后是，原来的分数是()。

2.给分数的分母加上一个自然数，分子加上同一个自然数，所得的分数约分后是。这个自然数是()。

3.有一个分数，分子加1可约简为，分母减1可约简为。这个分数是()。

?例3：填空。

1.这三个数中，最大的是()。

2.把，57.1%,0.57EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),1),0.5EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),7)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(?),1)四个数,从小到大排列是()。

?典例剖析：

1.真分数的分子、分母加上相同的数，所得新分数比原分数大。根据上面规律可直接解答。

所以，故最大的是。

2.这道题是对各类数的综合考查，一般在完成此类题目时，统一成小数进行比较。

=0.571428571428……