珍爱生命，健康成长主题班会教案.docxVIP

珍爱生命，健康成长主题教育班会

活动目标:

1.让学生认识生命的重要性。

2.培养学生关注生命、热爱生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。

3.增强学生应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

背景分析:

现在的一些学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。逐渐复杂化的社会，使得学生在面对挫折的时候不能做到冷静理智地去面对，而是选择一些比较极端的方式去解决，这也就显得生命教育对于孩子们来说是尤为重要的，通过这一次的班会能够把让学生感悟生命，珍爱生命，感恩生命，并对自己的生命持有责任感！

设计理念:

人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它，必须珍惜我们所拥有的美好时光，我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了“珍爱生命，健康成长”主题班会。

活动内容:

1、感悟生命

2、珍爱生命

3、感恩生命

4、承诺生命

活动形式:

1、谈话交流

2、讨论交流

活动过程:

导入

通过让学生思考“世界上最宝贵的是什么？”来引入今天的班会主题。

二、感悟生命

1.教师询问学生“生命是什么？”，选3名学生来发表他们的想法。

2.教师展示一些图片，然后得出“生命是刚破土的嫩芽，生命是初绽放的花朵，生命是奋力奔跑的熊，生命是翩翩起舞的小蜜蜂、小蝴蝶，生命是父母捧在手心的婴儿，生命是世上最美丽的奇迹，...”。

三、珍爱生命

1.教师通过展示一些图片让学生知道生命是多么的脆弱，意外也总是让人猝不及防！

2.让学生看一些关于学生在面对挫折、困难时候选择了自杀的方式来解决问题的3个案例，后提问学生是怎么样看待这些行为的。学生4人为一组去讨论这个问题。

3.4分钟之后，老师选择3个小组让他们来发表自己的看法。

教师展示自己的理解和看法。

老师播放一些身残志坚的人物例子给学生看，让学生明白就算遇到再大的挫折，只要保持一颗乐观坚强的心，就一定能克服困难，到达胜利的彼岸。

学生讨论当他们遇到以下情况应该怎么做，5分钟之后，老师叫几位同学发表他们的看法。

问题：1.考试成绩不理想

2.与同学、朋友吵架，发生矛盾

3.内心非常烦躁，学习学不下去，每天都感觉很累

4.在学校被其他同学欺负，如：勒索钱财、殴打...

5.对异性产生好感

感恩生命

让学生观看视频并思考“豆芽是从土里生长的，那么我们又是怎么样来到这个世界的呢？”。

教师展示人生长过程的图片

学生讨论2个问题：（1）我们的生命属于谁？

活着是为了什么？

学生讨论4分钟之后，老师选择4位同学来发表自己的想法。

老师对学生进行感恩教育。

承诺生命

1.让学生闭上他们的眼睛，听着音乐，想象着他们如花的青春是怎么样的。

2.全体学生和老师做一个生命的誓言。

灵山县灵城第四中学邓冰