《活动一 我为班级出把力》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

《活动一我为班级出把力》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动沪科黔科版

一、教学内容

《活动一我为班级出把力》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动沪科黔科版

本节课选自综合实践活动教材，旨在引导学生关注班级事务，培养他们的责任感和团队合作精神。具体内容包括：1.了解班级事务，明确个人职责；2.学会与同学合作，共同完成任务；3.体验为班级出力的喜悦，增强集体荣誉感。通过本次活动，学生将学会如何为班级出力，为班级建设贡献自己的力量。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.培养学生的责任意识，让他们认识到自己在班级中的角色和责任；2.增强学生的合作能力，通过团队协作完成任务，学会与他人沟通和协调；3.提升学生的集体荣誉感，让他们体会到为集体出力的成就感和归属感；4.培养学生的实践能力，通过参与班级活动，将理论知识与实际操作相结合。

三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：班级职责认知。通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生理解并识别自己在班级中的职责，如卫生清洁、纪律维护等。

-重点二：团队协作技巧。通过角色扮演、小组竞赛等活动，引导学生学习如何有效沟通、分工合作，共同完成任务。

-重点三：班级活动策划。指导学生如何策划并组织班级活动，包括活动主题、流程安排、资源分配等。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：责任意识的培养。学生可能对班级职责的认识不够清晰，难以主动承担责任。教师可通过设置实际情境，让学生体验责任的重要性。

-难点二：团队协作中的冲突解决。学生在合作过程中可能会出现意见分歧，教师需引导学生学会倾听、尊重他人意见，并通过讨论达成共识。

-难点三：班级活动策划的实际操作。学生可能缺乏策划和组织活动的经验，教师可通过提供模板、示范讲解等方式，帮助学生掌握策划方法。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解班级职责和团队协作的基本原则，帮助学生建立初步概念。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享对班级事务的看法，培养他们的表达能力和批判性思维。

3.活动法：设计实践环节，让学生参与班级活动策划与执行，提高他们的实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示班级活动案例，激发学生兴趣，直观展示活动流程。

2.视频教学：播放团队协作的示范视频，让学生直观学习协作技巧。

3.互动软件：使用在线协作工具，让学生在虚拟环境中进行团队协作练习。

五、教学过程设计

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对班级出力活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在班级中扮演着怎样的角色？你们认为为班级出力意味着什么？”

展示一些班级活动图片或视频片段，让学生直观感受班级活动的氛围和意义。

简短介绍班级出力活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.班级出力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解班级出力的概念、组成部分和意义。

过程：

讲解班级出力的定义，包括其主要目的和作用。

详细介绍班级出力的组成部分，如班级卫生、纪律维护、活动组织等。

3.班级出力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解班级出力的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的班级出力案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和取得的成果，让学生全面了解班级出力的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对班级氛围和成员关系的影响，以及如何通过班级出力改善班级环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个班级出力的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对班级出力的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调班级出力的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括班级出力的概念、组成部分、案例分析等。

强调班级出力在班级建设和个人成长中的价值和作用，鼓励学生积极参与班级活动。

布置课后作业：让学生思考如何在自己的班级中出力，并设计一个简单的班级出力计划。

7.课堂活动（10分钟）

目标：通过实际操作，让学生体验