2024赣美版美术小学一年级下册第七单元《18 我过生日啦》教学设计 .pdf

2024赣美版美术小学一年级下册第七单元《18我过生日

啦》教学设计

—、教材分析

《我过生日啦》是2024赣美版美术一年级下册第七单元“快乐的生日”中的重要

一课本单元以生日为主题，贴近学生的生活实际，充满童趣与欢乐氛围本课教材

通过丰富多样的图片，展示了不同场景、不同风格的生日庆祝活动，如热闹的生日派

对、温馨的家庭聚会等，让学生直观地感受生日的欢乐氛围和丰富元素同时，教材

提供了绘画、手工等多种创作示例，引导学生运用简单的线条、图形和色彩，表现出

生日的场景和自己的感受，培养学生的观察力、想象力和创造力，提升学生的美术素

养和审美能力此外，通过对生日主题的创作，还能让学生在艺术创作中体验生活的

美好，增进对亲情、友情的理解和珍惜，具有很强的情感教育价值

、学情分析

一年级学生正处于对世界充满好奇、想象力丰富的阶段他们大真活泼，对生活

中的各种事物都有着浓厚的兴趣，尤其是与自己生活密切相关的生日，更是他们熟悉

且喜爱的话题在之前的美术学习中，学生巳经掌握了一些简单的绘画和手工技巧，

如认识基本图形、运用简单线条和色彩等，但在构图的合理性、细节的描绘以及情感

的深入表达方面还有较大的提升空间因此，在教学中，教师应充分利用学生的特点,

采用生动有趣、直观形象的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂

活动，在轻松愉快的氛围中学习美术知识和技能，提高学生的美术创作水平

三课标目标

1.知识与技能：学生能够了解生日相关的文化习俗和美术元素，如生日蛋糕的形

状、颜色，生日蜡烛的象征意义，以及生日派对中的装饰元素等；熟练掌握简单的绘

画技巧，如用线条勾勒物体轮廓、用色彩填充画面等，能够运用绘画、手工等多种形

式创作出生日主题的美术作品；学会运用不同的材料和工具，如彩笔、油画棒、彩色

卡纸、剪刀、胶水等，表现出生日场景的特点和氛围，提高动手实践能力和造型表现

能力

2.过程与方法：通过观察真实的生日场景、欣赏相关的图片和视频资料，培养学

生敏锐的观察力和对美的感知能力；在小组讨论、交流分享中，提高学生的语言表达

能力和团队协作能力；在创作实践中，锻炼学生的动手能力和创新思维，让学生学会

运用不同的材料和表现手法实现自己的创意，如用绘画的方式表现自己在生日派对上

的快乐瞬间，用手工制作的方式制作生日贺卡或立体的生日场景模型

3情.感态度与价值观：激发学生对生日的美好回忆和对生活的热爱之情，培养学

生珍惜亲情、友情的意识；让学生在美术创作中体验成功的喜悦，增强学生的自信心

和创造力；引导学生关注生活中的美，培养学生的审美情趣，提高学生的审美素养

四、教学重难点

1.教学重点：深入了解生日相关的文化习俗和美术元素，掌握用美术语言表现生

日场景的方法；引导学生大胆发挥想象，创作出生日主题的富有创意和情感的美术作

品；通过各种教学活动，培养学生对生日的美好情感和对生活的热爱

2.教学难点：如何启发学生在作品中准确地表达出自己对生日的独特感受和情感

体验；在创作过程中，如何引导学生处理好画面的构图、色彩搭配以及细节表现，使

作品更加生动、富有感染力；如何引导学生将美术创作与生活实际相结合，避免单纯

的技能训练，让学生真正领悟美术创作的意义和价值

五教学法

1.情境创设法：通过播放生日歌、展示生日派对的图片和视频等方式，营造出浓

厚的生日氛围，让学生身临其境，激发学生的学习兴趣和情感共鸣

2.观察分析法：组织学生观察真实的生日场景、生日蛋糕、生日装饰品等，引导

学生仔细观察物体的形状、颜色、纹理等特征，分析其在生日场景中的作用和美感，

培养学生的观察能力和分析能力

3.示范演示法：教师在黑板上或通过多媒体进行示范绘画和手工制作，边演示边

讲解绘画的步骤、技巧和注意事项，以及手工制作的材料选择和操作方法，让学生直

观地了解创作过程，降低学生的学习难度

4.小组合作法：将学生分成小组，共同完成一个生日主题的创作任务，如合作绘

制一幅大型的生日派对场景画、制作一组生日主题的手工装饰品等，培养学生的团队

合作精神和沟通能力

5.启发式教学法：通过提问、引导学生联想、展示优秀的生日主题美术作品等方

式，