幼儿园自主游戏案例《好玩的沙包》课件.pptx

幼儿园自主游戏案例《好玩的沙包》课件

幼儿园自主游戏案例《好玩的沙包》

演讲人：xxx

01活动背景

02活动内容与过程实录

03活动特点及价值

目录

Content

活动背景

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沙包是一项民间传统游戏，是孩子们都喜欢玩的

游戏，同时也是一项具有团结合作的活动。投沙包不仅能锻炼幼儿投掷能力，还能训练手眼的协调力、敏捷的反应能力和判断能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵活性。

活动背景

活动内容与过程实录

O

一、热身，挑选沙包

趣味游戏一：踢毽子

幼儿自行选择带绳子的沙包，手脚结合展开了踢毽子游戏。德瀚对承源说：“刘承源，你快看，我已经学会了，你学会了

吗?”承源还不太会，于是德瀚对承源进行了指导哎呀很简单，你看我，抬脚。”

O二、好玩的沙包游戏

教师思考：

幼儿初次接触沙包内心充满了好奇，并且很容易就想出了关于沙包的玩法，老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于

沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。并自发以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。

趣味游戏二：我爱投篮

夏语看见盛宸手里拿着一个呼啦圈，于是就把手里的沙包扔了进去，

梦淇刚好看见，觉得很好玩，提议道：“我们一起来玩投篮的游戏吧!”旁边的几个小朋友都表示同意，于是，梦淇当起了小小指挥官，贡麟、盛宸，你们两个拿呼啦圈，我和夏语投篮。”盛宸说：“我也想投篮。”这时，贡麟说：“我们剪刀石头布吧，谁赢了谁先玩。”大家都说：好!”干是，几个小朋友就开始了投篮游戏。

二、好玩的沙包游戏

O

教师思考：

自主游戏活动是幼儿最快乐的活动，正确地看待幼儿的自主性游戏行为，每个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动，让他们玩中乐，乐中学、玩中有创，更好地促进他们的全面发展。

趣味游戏三：小鸡下蛋

大家正玩得不亦乐乎的时候，我发现永康在夹着沙包围着呼啦圈跳来跳去，我问道：“永康，你在干什么

呀?”永康说：“我在玩游戏呢。你在玩什么游

戏?…我在玩沙包掉进圈里的游戏。那我们给他取个有趣的名字吧。”这时，一直在旁边的叶景贺说：我看他跳来跳去好像小松鼠啊”。永康说：“不对不对，

我是在玩小鸡下蛋的游戏呢!”

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活动特点及价值

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游戏是幼儿主动的活动

思维和想象有了一定的发展.能够使用比较简单的语言表达自己的意愿.有活动的需要、探索的需要、有理解周围世界的需要、有操作实物的需要、有与同伴合作的需要以及反复练习探索的需要。

而游戏作为一种比较轻松、愉悦的

活动，游戏中有动作，有玩具.有操作材料.还有生动形象的情景.形式多样.内容丰富多彩。所以游戏能适合幼儿的需要引起幼儿的兴趣.幼儿在游戏中能够全身心的投入具有积极的主动性。

活动特点：

谢

作者：xx

谢

大家

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persons,legalpersons