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第7课 珍视亲情 学会感恩中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版基础模块) .pdf

第7课 珍视亲情 学会感恩中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版基础模块) .pdf

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第7课珍视亲情学会感恩

教案(教学设计)

第一框浓浓亲情,相伴一生

一、教学目标

1.了解亲关系的不同类型及其成因,感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。

2.学会理解、尊重父母和其他长辈,正确看待和处理亲冲突,提高维系和谐亲关系的能力。

3.培养感恩意识,能够珍惜亲情,以实际行动感恩父母和其他长辈。

二、教学重难点

感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用,学会化解亲矛盾,掌握感恩父母的方法。

三、教学方法

案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法

四、教学工具

多媒体投影设备、PPT、教材

五、教学过程

(一)新课导入

【教师】请学生分享自己与父母的合照,并简单分享一个印象深刻的亲瞬间。通过这一活动,引导学生

回顾成长过程中与父母的温馨时刻,感受亲情的温暖和重要性。

【学生】思考、讨论

【教师】提问“谁是你生命中最重要的人?为什么?引导学生思考并回答,引出本节课的主题“浓浓亲

情相伴一生O

(二)新课学习

【教师】讲解新知:相伴一生的亲情

【教师】

(1)亲情与生俱来、割舍不断。父母给予我们生命,哺育我们成长,和我们形成了一种强烈、持久而又密

切的情感联结。

(2)亲情是身心健康成长的保障。通过孟母三迁等故事,说明父母在我们的成长过程中起到了重要的保护

作用,为我们提供了良好的成长环境。

(3)亲情是规划未来人生的动力。家人的期望和支持会激励我们努力学习,成为更好的自己。同时,与父

母的交流也能帮助我们更好地规划未来人生。

【学生】思考、讨论

【教师】讲解新知:我和我的父母

【教师】

亲关系的发展过程。从婴儿时期的亲依恋关系开始,随着女年龄的增长,亲关系也不断发展变化。

不同类型的亲关系及其影响。包括亲密和谐型、矛盾冲突型和关系疏离型等,分析每种类型亲关系的

特点及其对女成长的影响。

改善亲关系的方法。强调通过沟通、理解和包容等方式来改善亲关系,营造和谐的家庭氛围。

【学生】思考、讨论

【教师】总结

分析教材中关于亲冲突的案例,引导学生思考如何正确看待和处理亲冲突。

(三)拓展运用

【教师】引导学生分析教材中的亲情故事,思考父母在我们成长过程中的作用,并分享自己的感悟

【学生】思考、讨论

【教师】帮助学生学会如何正确看待和处理亲冲突,提高了沟通、理解和包容的能力。通过小组讨论活

动,学生实践了如何以积极的方式改善亲关系。

(四)课堂小结

回顾本节课的主要内容,强调亲情的重要性和如何珍惜亲情。引导学生思考自己可以为改善亲关系做些

什么,并鼓励他们将所学知识应用到实际生活中去。

(五)课后作业

【学生】将家庭和谐行动指南付诸行动,观察记录自己与父母的关系是否有所改善。一周后,举办行动汇

报会,分享实践效果。

第二框理解父母,学会感恩

一、教学目标

1.学会理解、尊重父母和其他长辈,提高维系和谐亲关系的能力。

2.掌握感恩父母的方法,逐步养成感恩的品质,能够珍惜亲情,以实际行动感恩父母和其他长辈。

二、教学重难点

学会化解亲冲突,掌握感恩父母的方法。

三、教学方法

案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法

四、教学工具

多媒体投影设备、PPT、教材

五、教学过程

(一)新课导入

【教师】

播放一段关于父母辛勤工作的短片或讲述一个真实感人的父母故事,引导学生进入情境,感受父母的辛劳

与不易。

【学生】思考、讨论

【教师】看完短片/听完故事后,你有什么感受?你觉得父母为你做了哪些事情?

【学生】发言

(二)新课学习

【教师】讲解新知:珍视亲情,理解父母

【教师】通过角色扮演将“阅读与思考”的内容更直观和形象地呈现出来,有助于学生更好地体验其中的

情感。通过配套学生学习用书“叨叨树活动,进一步帮助学生体会父母“唠叨”的用意,学会站在父母

的角度思考,感受父母“唠叨背后

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