2025人教版小学语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想教学设计.docx

人教版小学语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想教学设计

第一课时

教学目标：

1.引导学生明确习作要求，激发学生的想象力和创造力，学会围绕“奇思妙想”展开写作。

2.学会运用联想和想象，将奇思妙想写得具体、生动。

3.学会抓住奇思妙想的特点，运用比喻、拟人等修辞手法进行描写，表达真情实感。

教学重点：

1.按要求写清楚“奇思妙想”的内容。

2.运用联想和想象，使内容具体、生动。

教学难点：

抓住奇思妙想的特点，运用修辞手法进行描写，表达真情实感。

教学准备：

课件、优秀习作范例、学生习作本

教学过程：

任务一：明确习作要求

活动情景：同学们，今天我们将开启一场奇妙的写作之旅，学习