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Unit5Shesmymother（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教材分析

Unit5Shesmymother（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册。本单元围绕家庭关系展开，通过学习家庭成员的英文名称和关系词，让学生掌握基本的家庭用语，同时培养他们的口语表达能力。内容贴近学生生活，有助于激发学习兴趣。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本单元旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。通过学习家庭成员的英文名称和关系词，学生能够运用英语进行简单的日常交流，增强跨文化交际意识。同时，通过角色扮演等活动，提升学生的合作能力和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对英语学习已有初步的认识，能够进行简单的问候和自我介绍，掌握基本的颜色、数字等词汇。在之前的课程中，学生已经接触过家庭成员的英文表达，如father,mother,brother,sister等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习具有浓厚兴趣。他们的学习能力强，记忆力较好，能够通过模仿和重复来掌握新词汇。学习风格上，学生多采用听觉和视觉相结合的方式，通过图片、动作等辅助手段来提高学习效率。

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