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第11课马克思主义的诞生与传播
【课程标准】了解马克主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。
【重难点】
重点:马克思主义诞生的时代背景和科学社会主义的内容。难点:空想社会主义和科学社会主义的比较;马克思主义诞生的世界意义。
【知识梳理】
早期工人运动与社会主义思想的萌发
1825年,资本主义的基本矛盾使英国爆发了经济危机。
【经济危机】是指资本主义在生产过程中周期性爆发的生产相对过剩的危机。
三大工人运动
1831法国里昂工人起义1841英国宪章运动德国西里西亚织工起义
意义:着无产阶级开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。(自发:卢德运动——自觉:宪章运动)
【(1)自发斗争:捣毁机器(2)自觉斗争:争取政治权利】
3、空想社会主义
(1)背景:工业革命推动资本主义经济迅速发展,资本主义制度的各种弊端逐渐显现,社会贫富分化明显
(2)代表人物:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文
(3)主张:反对自由放任的竞争,建立合作、平等、和谐的理想社会。
(4)结果:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,超越了历史发展阶段,希望落空
(5)意义:留下了宝贵的思想遗产,成为马克思主义的理论来源之一
(6)不足:不能科学地阐释资本主义的基本矛盾和社会主义取代资本主义的客观规律;认识不到无产阶级是推翻资产阶级的核心力量;认识不到阶级斗争对历史发展的推动作用
二、马克思主义的诞生
1、马克思主义诞生的背景:
(1)经济:工业革命推动资本主义经济迅速发展,资本主义制度的各种弊端逐渐显现,阶级矛盾尖锐
(2)阶级:19世纪三四十年代欧洲三大工人运动标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
(3)思想:批判继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
(4)实践:马克思、恩格斯把理论研究与工人运动实践相结合
2、标志:1848年2月,《共产党宣言》的发表
(1)主要内容:
①肯定了资本主义的历史进步作用:推动了资本主义的发展
②揭示了资本主义的内在矛盾:资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级反抗的社会现实
③阐明了社会发展的客观规律:论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
④肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
⑤宣告了无产阶级的历史使命:暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级政专政
⑥阐明了共产党的性质、目的、和策略原则
(2)意义:
①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生;
②成为国际无产阶级无比锐利的思想武器;
③工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远影响;
发展
革命实践:
积极投身于1848年革命斗争中:①创办报纸宣传革命②组织工人参加武装起义
(2)理论探索
①1867年《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家的剥削秘密
②创立了唯物史观:科学地揭示生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系,提出人民群众对历史发展的巨大作用。
4、影响
(1)创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿
(2)成为世界各国工人运动和民族民主运动的指导思想
(3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来
三、国际工人运动的发展
1、第一国际
(1)原因:在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召,积极促进工人阶级的国际联合。
(2)成立:1864年,国际工人协会(“第一国际”)在伦敦成立。
(3)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2、巴黎公社
(1)背景(偶然性):①民族矛盾:1870年普法战争,法国战败②阶级矛盾:资产阶级临时政府的反动统治
时间:1871年3月
革命措施
①政治:打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机关;人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员;所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
②经济:由工人合作社管理工厂;实行八小时工作制
③军事:废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会
④教育:用世俗教育全面代替宗教教育,实行义务教育
性质:第一个新型的工人政权/无产阶级政权
(5)败因
①根本:法国资本主义还处于上升时期,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的条件还不成熟
②主观:没有无产阶级革命政党的领导;没有马克思主义的指导;没有建立工农联盟;没有乘胜追击敌人;没有接管法兰西银行,没有切断敌人的经济命脉
③客观:普法联合剿杀,敌我力量悬殊
(6)意义
①无产阶级建立政权的
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