闽教版（2020）小学信息技术三年级上册综合活动1《用计算机学习和娱乐》说课稿及反思.docx

闽教版（2020）小学信息技术三年级上册综合活动1《用计算机学习和娱乐》说课稿及反思

主备人

备课成员

教材分析

闽教版（2020）小学信息技术三年级上册综合活动1《用计算机学习和娱乐》以培养学生信息技术素养为目标，通过实际操作，让学生了解计算机的基本功能，掌握简单的计算机操作技能，激发学生对信息技术的兴趣。本节课内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在提高学生的信息素养和操作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习，学生能够认识到信息技术在学习和娱乐中的应用，提高信息处理能力；培养逻辑思维，学会运用计算机解决实际问题；激发创新意识，尝试设计和创作简单的学习资源。

学情分析

三年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的年龄阶段，对新鲜事物充满兴趣。在信息技术课程方面，学生已经具备了一定的基础，能够进行简单的计算机操作，如开关机、使用鼠标等。然而，学生的个体差异较大，部分学生可能对计算机操作较为熟练，而另一些学生则可能较为生疏。

从知识层面来看，学生对计算机的基本概念和操作有一定的了解，但对计算机的应用和功能掌握程度不一。在能力方面，学生的动手操作能力和问题解决能力需要进一步提升。在素质方面，学生的信息素养、创新思维和合作意识有待加强。

行为习惯方面，部分学生可能存在操作不规范、注意力不集中等问题，这会影响学习效果。对于本节课的学习，学生的兴趣和好奇心将直接影响他们对计算机学习和娱乐的兴趣，进而影响他们对信息技术的整体认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，介绍计算机的基本功能和操作方法，帮助学生建立初步概念。

2.实验法：引导学生进行实际操作，通过动手实践加深对计算机操作的理解和掌握。

3.讨论法：组织学生分组讨论，分享学习心得，提高学生的合作意识和交流能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示计算机操作步骤，直观展示教学内容。

2.教学软件：运用教育软件，如模拟操作软件，让学生在虚拟环境中练习操作。

3.网络资源：引入网络教学资源，拓展学生的学习视野，激发学习兴趣。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示计算机图片和视频，引起学生对计算机的直观兴趣。

回顾旧知：引导学生回忆已学的计算机基础知识，如鼠标的使用和基本操作。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

-教师讲解计算机的基本组成部分，如主机、显示器、键盘等。

-介绍计算机的启动和关机步骤，以及基本的操作方法。

举例说明：

-以实际操作为例，演示如何使用鼠标点击、拖动和双击等操作。

-展示计算机在学习和娱乐中的应用实例，如在线学习平台、电子游戏等。

互动探究：

-组织学生进行小组讨论，分享他们知道的不同计算机软件和它们的功能。

-学生尝试使用鼠标和键盘进行简单的操作，如打开文件、保存文档等。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：

-学生按照教师的指导，在计算机上练习操作，如打开Word文档、使用计算器等。

-学生尝试自己解决一些简单的计算机问题，如查找文件、调整桌面背景等。

教师指导：

-教师巡视课堂，观察学生的操作情况，对学生的疑问进行解答。

-针对学生的不同学习水平，给予个别化的指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-鼓励学生在课后继续学习和探索计算机的其他功能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习，让学生在家中继续练习计算机操作。

-要求学生查找有关计算机历史的资料，了解计算机的发展历程。

教学活动详细安排：

1.导入

-展示计算机图片和视频，提问：“你们知道计算机有哪些用途？”

-回顾旧知：“大家还记得我们之前学过的计算机操作吗？”

2.新课呈现

-讲解计算机的基本组成部分和操作步骤。

-通过PPT展示鼠标和键盘的使用方法。

-举例说明：使用计算机进行文档编辑和简单的游戏。

3.巩固练习

-学生分组进行实际操作练习，教师巡回指导。

-学生尝试打开和关闭计算机，使用鼠标点击和拖动操作。

4.课堂总结

-教师引导学生总结本节课所学内容。

-鼓励学生回家后继续学习和探索。

5.作业布置

-布置课后练习，包括计算机操作和查找资料。

知识点梳理

1.计算机的基本组成部分

-主机：包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等硬件设备。

-显示器：显示计算机操作的图形界面。

-键盘：输入文字和命令的设备。

-鼠标：通过移动来控制光标和选择操作。

2.计算机的启动和关机步骤

-启动：打开电源，进入操作系统界面。

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