内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期说课稿 新人教版.docx

内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时期说课稿新人教版

授课内容

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设计意图

本节课旨在帮助学生了解春秋时期的历史背景、主要事件和社会变革。通过学习，使学生认识到春秋时期是中国历史上一个动荡而重要的时期，了解这一时期的社会变革对中国历史发展的影响。同时，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解社会变革与历史发展的关系。

2.提升学生史料分析能力，通过春秋时期的历史事件，学会从多角度分析历史现象。

3.增强学生文化自信，认识到中华文明在春秋时期的重要成就。

4.培养学生的合作学习能力和批判性思维，通过讨论和交流，形成对历史问题的独立见解。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确春秋时期的时代背景，包括政治、经济、文化等方面的发展变化。

-掌握春秋时期的主要诸侯国及其争霸战争，如齐桓公称霸、晋楚争霸等。

-理解春秋时期的社会变革，包括土地制度、阶级关系、文化教育等方面的变化。

2.教学难点：

-理解春秋时期诸侯争霸的原因和影响，包括政治、经济、军事、文化等多方面因素。

-分析春秋时期诸侯国之间的战争性质和特点，区分争霸战争与兼并战争的区别。

-掌握春秋时期历史人物的评价，如齐桓公、晋文公等，分析其历史作用和局限性。

-将春秋时期的历史事件与当代社会进行比较，引导学生思考历史与现实的关系。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过讲解春秋时期的历史背景和重要事件，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演春秋时期的历史人物，模拟争霸战争场景，增强学生的参与感和体验。

3.利用多媒体展示春秋时期的地图、文物图片等，帮助学生直观理解地理分布和文化特色。

4.通过案例分析，引导学生分析春秋时期诸侯国争霸的策略和结果，培养历史分析能力。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习《动荡的春秋时期》这一课。在上一节课中，我们了解了夏商周时期的历史背景，那么接下来我们将走进春秋时期，去探索这个时期的社会变革和动荡。

二、新课导入

1.春秋时期的历史背景

（老师）同学们，春秋时期是中国历史上一个非常重要的时期，大约从公元前770年到公元前476年。这个时期，周王室衰落，诸侯国势力崛起，形成了一个诸侯争霸的局面。那么，春秋时期是如何产生的呢？

（学生）……（学生回答）

（老师）很好，春秋时期的产生是周王室衰落、诸侯国势力崛起的结果。接下来，我们来详细了解一下春秋时期的历史背景。

2.春秋时期的主要诸侯国

（老师）在春秋时期，主要诸侯国有齐、晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦等。这些诸侯国之间不断进行争霸战争，形成了春秋时期的特色。

（学生）……（学生回答）

（老师）同学们，春秋时期的主要诸侯国有哪些呢？它们之间有什么特点？

3.春秋时期的争霸战争

（老师）春秋时期的争霸战争，主要表现为诸侯国之间的兼并战争和争霸战争。其中，齐桓公称霸、晋楚争霸是春秋时期的重要事件。

（学生）……（学生回答）

（老师）很好，齐桓公称霸和晋楚争霸是春秋时期的重要事件，它们分别代表了春秋时期争霸战争的两个阶段。

三、探究课文主旨内容

1.春秋时期的社会变革

（老师）同学们，春秋时期是一个社会变革的时期。在这一时期，土地制度、阶级关系、文化教育等方面都发生了很大的变化。

（学生）……（学生回答）

（老师）那么，春秋时期的社会变革有哪些具体表现呢？

（学生）……（学生回答）

（老师）很好，春秋时期的社会变革主要体现在土地制度、阶级关系、文化教育等方面。接下来，我们来进一步探讨这些变革。

2.春秋时期的文化教育

（老师）在春秋时期，文化教育得到了很大的发展。儒家、道家等学派相继兴起，对后世产生了深远的影响。

（学生）……（学生回答）

（老师）同学们，春秋时期的文化教育有哪些特点呢？

3.春秋时期的历史人物

（老师）春秋时期涌现出许多杰出的历史人物，如齐桓公、晋文公、孔子等。他们的事迹和思想对后世产生了重要影响。

（学生）……（学生回答）

（老师）那么，春秋时期的历史人物有哪些？他们的事迹和思想有哪些特点？

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了《动荡的春秋时期》这一课。通过学习，我们了解了春秋时期的历史背景、主要诸侯国、争霸战争、社会变革、文化教育以及历史人物等。春秋时期是一个充满变革和动荡的时期，它为中国历史的发展奠定了基础。

五、课后作业

1.请同学们回顾本节课所学内容，整理一份关于春秋时期的笔记。

2.查找相关资料，了解春秋时期的一个历史人物，撰写一篇短文介绍其事迹和思想。

六、板书设计

1.春秋时期

-历史背景

-主