Unit 1 Science Fiction Build up your vocabulary 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.docx

Unit1ScienceFictionBuildupyourvocabulary说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过《Unit1ScienceFictionBuildupyourvocabulary》的教学，帮助学生掌握与科幻小说相关的词汇，提高学生的词汇运用能力。通过阅读相关文本，激发学生对科幻小说的兴趣，培养学生的阅读理解能力和跨文化交际意识。同时，通过小组合作和课堂活动，提升学生的英语口语表达能力和团队合作精神。

二、核心素养目标分析

三、重点难点及解决办法

重点：1.掌握与科幻小说相关的词汇，包括生词和短语；2.理解文本内容，分析科幻小说的特点。

难点：1.生词记忆和运用；2.理解科幻小说中的复杂情节和隐喻。

解决办法：1.通过多种教学方法，如词汇卡片、游戏、小组讨论等，帮助学生记忆和运用生词；2.通过引导阅读和讨论，帮助学生理解文本内容，分析科幻小说的特点；3.对于复杂情节和隐喻，通过教师示范和逐步引导，帮助学生逐步理解并掌握。通过课后练习和作业，巩固学生对词汇和文本内容的理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解科幻小说的基本概念和特点，引导学生对主题有初步的认识。

2.讨论法：组织学生围绕文本内容进行讨论，培养学生的批判性思维和口语表达能力。

3.案例分析法：选取典型的科幻小说片段，引导学生分析其结构和语言特点。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示科幻小说的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣。

2.互动式软件：使用互动式英语学习软件，帮助学生通过游戏和练习巩固词汇和语法知识。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如英文科幻小说网站，进行自主学习和拓展阅读。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提供科幻小说的基本概念和词汇表，要求学生预习并尝试列出他们所知道的科幻小说。

设计预习问题：围绕科幻小说的词汇和特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“科幻小说中的常见词汇有哪些？这些词汇如何帮助我们理解故事背景？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习成果或参与讨论的情况来评估预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解科幻小说的基本概念和特点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下他们在阅读中遇到的生词和短语。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放科幻电影片段或讲述科幻故事，引出科幻小说的话题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解科幻小说的常见词汇和句型结构，结合实例帮助学生理解。例如，通过展示科幻小说中的对话，讲解虚拟语气和将来时态的用法。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享他们对科幻小说的理解，并探讨小说中的科学概念。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点，并尝试用英语表达。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解科幻小说的词汇和句型结构。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作任务，要求学生撰写一段关于自己想象中的科幻世界的描述，并使用所学的词汇和句型。

提供拓展资源：推荐几本经典的科幻小说，鼓励学生课后阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，并提供个性化的反馈，帮助学生改进。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的写作任务，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师推荐的资源，进行进一步的阅读和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成写作任务和拓展阅读。

反思总结法：引导学生对自己的写作和阅读体验进行反思和总结。

六、学生学习效果

学生学习效果是教学活动的重要反馈，以下将从不同方面详细阐述学生在学习《Unit1ScienceFictionBuildupyourvocabulary》这一单元后的具体效果。

一、词汇掌握

1.学生能够识别并正确使用与科幻小说相关的词汇，如cybernetics（