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同等学力考试必背-

教育学综合-历年真题及押题-简答题（标准答案）

1.简述教育的文化功能。

(1)传递——保存文化的功能。教育传递文化，培养创造文化的“文化人”；同时，教育将人类的精神文化财富内化为个体的精神财富，使文化得以保存。

(2)传播丰富文化的功能。教育是传播——交流文化的重要手段和途径；文化交流双方自我超越，丰富了文化；文化交流与教育日益发展，相互补足。

(3)选择提升文化的功能。为了适应时代发展的要求，教育槟弃文化糟粕，发扬文化精华；教育对文化的选择意味着价值的取舍与认知意向的转变，并且是为了文化自身的发展与进步。

(4)创造更新文化的功能。教育是文化结构中的一个能动的要素。教育立足于前面所述功能，创造并更新文化。

2.德国洪堡德教育改革的主要内容及意义。间，普鲁士内务部文教总管洪堡德依据新人文主义教育思想制订了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。其主要内容有：

(1)在初等教育改革上，他认为初等教育的目的是发展学生的理性，陶冶学生的道德情操，培养学生的宗教情感，为进一步的学习作准备。

(2)在中等教育改革上，洪堡德编制了教学计划，以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课，重视历史、地理和自然科学的教学。

(3)在高等教育的改革上，洪堡德提出了学术自由的原则、教学与研究相结合的原则。18