第五单元单元测试 统编版语文九年级下册.docxVIP

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第五单元

1．下列各组词语中加点的注音全都正确的一项是（）

A．炽热（chì）轮廓（kuò）模拟（nǐ）闷闷不乐（mèn）

B．遨游（áo）稠密（chóu）瞬间（xùn）毛骨悚然（sǒng）

C．概率（lù）烧灼（zhuó）屏息（bǐng）五脏六腑（fǔ）

D．严谨（jǐn）弧形（hú）无虞（yú）惊心动魄（bò）

2．下列词语中，书写或注音全都正确的一项是（）

A．娉（pīng）婷冠（guān）冕妖娆行销骨立

B．麾（huī）下惊骇（hài）褴褛李代桃疆

C．特赦（shè）恪（gè）守秘诀矫揉造作

D．拮据（jū）恣睢（suī）陶冶心无旁骛

3．下列句子中加点词语的运用不正确的一项是（）

A．自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠，我们要抵制这种现象。

B．中国人民公安大学学生程昕在公交车上挺身而出制服了气焰嚣张的扒窃嫌疑人。

C．在研讨会上，他说起自己的观点便指天画地，越说越起劲。

D．近日，南方多地出现暴雨，部分乡村道路被雨水淹没，导致出行时拖泥带水。

4．根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（）

在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

A．①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“提高”

B．①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“改变”

C．①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“改变”

D．①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“提高”

5．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）

①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。

②然而，事实并非如此。

③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。

A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④

6．下列语文常识表述有误的一项是（）

A．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。这里的“立春”是“二十四节气之一”，“雨水”之后便是“立春”了，它表示春天的开始。

B．戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式，《屈原》是一部历史剧，中塑造了一个爱国，爱民、忠贞不屈、有着浩然正气和英勇无畏斗争精神的形象﹣﹣屈原。

C．临摹有两个意思，一是临，一是摹。其中临是看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。

D．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家，本文的“序”，并序言，而是赠序。

7．下列句子中不是比喻句的是哪一句？（）

A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B．在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中。

C．一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。

D．天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

8．下列语境中说话得体的一项是（）

A．为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”

B．小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”

C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

9．默写。

水以载情，站在《诗经》的河畔低唱：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。”“蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。”水以寄思，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“，”描摹了洞庭湖的磅礴气势，含蓄地表达了自己从政的愿望；柳宗元《小石潭记》“寂寥无人，凄神寒骨，”，冷寂的环境引发了诗人对自身遭遇的感慨；而山水一相逢，更是衍生出无尽的温情与气魄。李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋，”抒发了诗人乍离乡土，对故乡故人的恋恋不舍；王勃《送杜少府之任蜀州》“，”更是道尽了好友之间隔着万水千山也真挚