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探索余映潮语文教学理论：板块、诗意与主问题的交融

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域，语文作为基础学科，其教学质量的提升始终是教育改革的重点。随着时代的发展，社会对人才的需求日益多元化，对学生的语文综合素养也提出了更高要求。然而，当前语文教学中仍存在一些亟待解决的问题，如教学方法单一、学生主体地位未能充分体现、教学内容与实际生活联系不够紧密等。这些问题严重影响了语文教学的效果，制约了学生语文能力的发展。因此，深入推进语文教学改革，探索更加有效的教学理论和方法，成为了语文教育工作者面临的紧迫任务。

余映潮作为我国语文教育界的杰出代表，在长期的教学实践和研究中，形成了一套独特而系统的