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1.2离子反应 课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册 .pptx

1.2离子反应 课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册 .pptx

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离子反应

第一课时电解质的电离;课程导入;实验探究:实验1-2;实验探究;实验现象与结论;;既不是电解质也不是非电解质;强电解质:在水溶液中完全电离的电解质;为什么NaCl、KNO3等电解质,在干燥时不导电,而溶于水或熔融状态却能导电呢?;NaCl固体不能导电的原因;NaCl溶液能导电的原因;探究NaCl溶液能导电的原因;NaCl溶液能导电的原因;熔融状态下NaCl能导电的原因;;知识点2:电离和电离方程式;;课堂小结;“三步曲”判断电解质、非电解质;?;【例2】写出下列物质的电离方程式。

(1)HCl:____________________

(2)Ba(OH)2:________________________

(3)BaSO4:____________________________

(4)KAl(SO4)2:______________________________

(5)NaHS:;?;?;离子反应

第二课时离子反应;课程导入;实验探究:实验1-3;知识点1:离子反应;探究离子反应的实质及发生的条件;1.下列溶液混合能否发生离子反应,能发生离子反应的说出参与反应的离子(微粒),不能发生离子反应的说出原因。

(1)氯化钠溶液与硝酸银溶液

(2)氢氧化钾溶液与硝酸溶液

(3)盐酸与碳酸钠溶液

(4)硝酸钠溶液与氯化钾溶液

(5)锌与CuSO4溶液

;知识点2:离子方程式;知识点3:离子方程式中的“拆”与“不拆”;知识点3:离子方程式中的“不拆”;思考与讨论;2.(1)写出下列反应的离子方程式:

H2SO4溶液与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:

_______________________________________________________;

NaHSO4溶液与KOH溶液反应的离子方程式:

_______________________________________________________。

(2)根据以上的离子方程式完成下列判断,正确的打“√”,错误的打“×”

①酸碱中和反应的离子方程式都是H++OH-==H2O()

②H++OH-==H2O仅表示酸碱中和反应();3.在某无色溶液中含有大量的Ba2+、H+、Cl-,该溶液中还可

能大量存在的离子是()

A.NH4+ B.OH-C.SO42- D.Cu2+

4.离子方程式BaCO3+2H+===CO2↑+H2O+Ba2+中的H+不能

代表的物质是()

①HCl②H2SO4③HNO3④NaHSO4⑤CH3COOH

A.①②③ B.③④⑤C.②④⑤ D.②③④;课堂小结;离子反应

???三课时离子反应专题;知识点1:离子共存;4.[双选]下列各组离子在指定条件下能够大量共存的是

A.pH=1的溶液中:Na+、K+、SO42-、K+、CO32-

B.使紫色石蕊溶液变红的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、NO3-

C.澄清透明的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl-

D.强碱性溶液中:Mg2+、SO42-、Na+、NO3-;知识点2:离子检验与推断;知识点2:离子检验与推断;6.某无色溶液中只可能大量含有K+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-、CO32-、SO42-中的若干种,对其进行如下实验操作:

(1)取少量该溶液,测得其pH=13.5。

(2)另取少量该溶液,加入足量BaCl2溶液,产生白色沉淀。

(3)向(2)所得体系中加人足量盐酸,沉淀部分溶解并有无色气体生成,过滤。

(4)向(3)所得滤液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。

已知AgOH难溶于水且易分解为Ag2O固体,下列对该溶液的说法正确的是

A.一定含有K+、OH-、CO32-、SO42-

B.可能含有Cl-、OH-

C.一定不含有Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl-

D.无法判断该溶液中离子的存在情况;7.某无色透明溶液X中只含有Cl-、CO32-、SO42-、Na+、K+、Mg2+、Cu2+

中的某几种。进行下列实验:

I.取少量溶液X,加入足量Ba(OH)2溶液,产生白色沉淀;

Ⅱ.取少量溶液X,加入BaCl2溶液,不产生沉淀;

Ⅲ.取少量溶液X,加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解。

回答下列问题。

(1)原溶液中一定含有的离子是_________,一定不含有的阴离子是___

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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