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电流和电路;
2.了解电流的形成,了解电流方向的规定.
3.知道导体和绝缘体的区别,知道常见的导体和绝缘体.
过程与方法
1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用,认识通路、开路和短路.
2.理解串联、并联电路,会连接串联、并联电路,会画简单的串联、并联电路图.
情感态度与价值观
1.培养学生从实际出发,寻找规律的思想;
用摩擦的方法使物体带电,带电体可以吸引轻小物体;
摩擦起电的实质;
1.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的
两片金属箔上,这两片金属箔带同种(“同种”或“异种”)电荷,由于互相排斥(“吸引”或“排斥”)而张开。;
A.一定带正申荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷
中考真题2
如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦
吸管使其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾纸摩擦
的过程中(D);
2.电路:电源、用电器、导线、开关组成了电流可以流过的路径;
1.如图所示的电路中:
(1)当S?断开或S?、S?都断开时,称为断(开)路;
(2)当S?、S?都闭合时,称为短路;
(3)当S?闭合、S?断开时,称为通路.
2.如图所示的电路中:
(1)当S1、断开时,称为断(开)路;
(2)当S?、S?都闭合时,称为用电器短路;或者用电器短接
(3)当S?闭合、S?断开时,为串联电路;;
2.小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性,在A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时,闭合开关不能使小灯泡发光的是(A)
A.塑料直尺B.铅笔芯C.钢制小刀D.铜制钥匙
3、下列说法中正确的是:(C)
A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C、电源是使电路中有持续电流的装置
D、用手电筒照明时,电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极;
A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),ARB9
金属棒中(B)
A.电流方向由A到B甲乙
B.电流方向由B到A
c.有电流但方向无法确定
D.始终无电流
中考真题2如图所示的电路中,要使Ri、R?串联,应闭合的开关是S?;
要使Ri、R?并联,应闭合的开关是1、S?(选填“St”、“S2”、“S3”);该电路中干电池供电时将;;
项目;
教室中的日光灯是_并联的,街上的路灯是_并联的.;
1.如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L?与L?串联的是(D);
3.按照如图所示的电路图连接实物图。;
因为一盏灯不亮时,其余的灯
还能发光.所以,教室里的灯和街上的路灯都是并联O;
A.闭合S?,断开S?、S?,灯L?、L?串联
B.闭合S?、S?,断开S?,灯L?、I?串联C.闭合S?、S?,断开S?,只有灯L?亮
D.闭合S?、S?,断开S?,只有灯L?亮
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