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高中生物知识点.pptxVIP

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高中生物知识点

CONTENTS

目录

01

细胞与遗传

02

生物体的新陈代谢

03

生命活动的调节

04

生物的生殖与发育

05

生物的变异与进化

06

生物与环境

01

细胞与遗传

PART

细胞质

进行细胞代谢、遗传和信息传递的主要场所,包含各种细胞器和细胞内液。

细胞核

细胞的“大脑”,控制细胞的生长和分裂,包含遗传物质DNA。

细胞膜

细胞的外层结构,由脂质和蛋白质组成,具有保护细胞、物质运输和信号转导等功能。

细胞壁

位于细胞膜外,主要存在于植物、真菌和某些细菌细胞中,提供细胞形状和保护。

细胞结构与功能

遗传的基本规律

基因分离定律

在杂种后代中,一对遗传因子在形成配子时会彼此分离,独立地分配到不同的配子中。

基因自由组合定律

在具有两对或更多对遗传因子时,每对遗传因子在形成配子时都会自由组合,互不干扰。

基因的连锁和交换定律

在减数分裂过程中,同源染色体上的基因可能会发生交换和重组,导致遗传变异。

显性遗传和隐性遗传

显性基因控制的遗传特征会在表现型上体现出来,而隐性基因则不会,但会遗传给后代。

02

生物体的新陈代谢

PART

酶的作用

酶是生物体内的一种重要催化剂,能够加速生物体内的化学反应,使得生物体能够在温和的条件下进行各种复杂的生化反应。

酶的特性

酶具有高效性、专一性、作用条件温和等特性。高效性指酶的催化效率极高,能够极大地加速生物体内的化学反应;专一性指酶只能催化特定的化学反应,对底物的结构有严格的选择性;作用条件温和指酶在常温、常压、中性酸碱度等温和条件下即可发挥催化作用。

酶的作用与特性

光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用为生物界提供了能量来源和维持了大气中氧和二氧化碳的平衡。

光合作用

呼吸作用是生物体细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。呼吸作用是生物体获取能量的主要方式,同时也是生物体进行各种生命活动的基础。

呼吸作用

光合作用与呼吸作用

03

生命活动的调节

PART

脱落酸

抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。

赤霉素

促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。

乙烯

促进果实成熟,还能促进叶片脱落和器官衰老。

细胞分裂素

促进细胞分裂和组织分化,与生长素共同作用,调节植物的生长和发育。

生长素

促进植物生长,作用浓度高时抑制生长,低时促进生长,具有两重性。

植物激素的调节

人和动物体的生命活动调节

神经调节

通过神经系统的活动来调节人体生理功能和行为,具有快速、精确、短暂的特点。

激素调节

激素通过体液运输到靶细胞,调节靶细胞的生理活动,具有微量、高效、作用时间长的特点。

免疫调节

通过免疫系统识别和排除外来抗原性物质,维持机体内部环境的稳定。

神经-体液-免疫调节网络

神经、内分泌和免疫系统相互协调,共同维持内环境稳态。

04

生物的生殖与发育

PART

生物的生殖方式

有性生殖

通过生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。这种方式具有遗传多样性和适应性的优势。

无性生殖

单性生殖

不经过生殖细胞结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。这种方式繁殖速度快,但遗传信息与母体完全相同,缺乏多样性。

有些生物只需要一个性别就能繁殖后代,如细菌、原生动物等。

成体发育

成体在达到性成熟后,仍然会继续进行一些生理和形态上的变化,以维持身体机能和繁殖能力。例如,人类成年后骨骼、肌肉和内脏器官的发育。

胚胎发育

从受精卵开始,经过一系列细胞分裂和分化,形成各种组织和器官的过程。此过程包括胚胎发育的各个阶段,如卵裂、囊胚期、原肠胚期等。

幼体发育

幼体从孵化或出生后,逐渐长成成体的过程。此过程中,幼体会经历形态和生活习性的显著变化,如昆虫的变态发育。

个体发育的过程

05

生物的变异与进化

PART

生物的变异类型

不可遗传变异

由环境因素引起的变异,其遗传物质没有发生改变。这种变异在生物个体之间无法遗传,只能通过环境的影响和个体的适应来产生。

可遗传变异

遗传物质改变造成的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异等。基因突变是指基因结构的改变,基因重组是指基因在遗传过程中的重新组合,染色体变异则是指染色体结构或数目的变化。

生物进化的理论

进化趋势

生物进化的总体趋势是适应环境、提高生存和繁殖能力。进化过程中,生物个体可能会变得更加强壮、更加适应环境,也可能会灭绝。同时,生物进化也推动了生物多样性的产生,使得地球上的生物种类更加丰富。

物种形成

物种形成是生物进化的结果之一。当生物种群之间出现生殖隔离时,即不同种群之间无法进行基因交流,就会形成新的物种。物种形成可以是渐变的过程,也可以是突然的过程,如多倍体的形成。

自然选择

自然选择是生物进

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