2024-2025学年统编版语文七年级下册第九课木兰诗练习题带答案.docx

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《木兰诗》练习

一、选择题

1．对《木兰诗》有关诗句的理解和分析不正确的一项是（?????）

A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉角度描写边塞将士的苦寒生活。

C．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示确数。

D．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这四句运用互文的修辞手法，形象地描写出木兰出发前到各处购买鞍马等战具的紧迫情景。

2．下面对《木兰诗》的诗句理解不完全正确的一项是（）

A．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。

B．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”主要表现了木兰决心到战场勇敢杀敌的决心。

C．“万里赴戎机，关山度若飞”描述了征途遥远，表现了木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

D．“出门看火伴，火伴皆惊忙”写出了恢复女儿装束的木兰来见伙伴的喜剧性场面。

3．选出对《木兰诗》节选部分的理解和分析不正确的一项（???）

A．“万里赴戎机，关山度若飞”，描写征途遥远，表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

B．“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，运用互文的修辞手法，写出了木兰的女儿情态，与她在战场上的英姿形成鲜明对比，表现了木兰对生活的热爱。

C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写边塞夜景，表现军旅生活的单调、无聊。

D．“策勋十二转，赏赐百千强”，表明天子赏赐之多，从侧面突出了木兰的功劳之大。

4．背诵《木兰诗》，选出对诗歌赏析有误的一项（???）

A．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，就其表达方式看，是叙事诗。

B．“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句诗以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

C．“将军百战死，壮士十年归”运用互文的手法，从正面描写了战争的旷日持久和惨烈。

D．“爷娘”“阿姊”“小弟”三句细致刻画了家人听闻木兰“辞官还乡”之事后的欣喜举动，铺陈排比的形式烘托了欢快、喜庆的气氛，也蕴含着人民对和平生活的向往之情。

5．下列对《木兰诗》选段的理解和分析不正确的一项是（???）

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

A．《木兰诗》是一首叙事诗，故事情节详略安排巧妙，选段详写了木兰的征战生活。

B．《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴，选段突出地体现了这一语言风格。

C．“将军百战死，壮士十年归”两句的意思是相互交错、补充的，不能割裂来理解。

D．《木兰诗》既展现木兰的英雄气概，也表现其儿女情怀，选段体现的主要是前者。

6．下列说法错误的一项是（???）

A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌。

B．“开我东阁门，坐我西阁床”意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。

C．“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”是因为木兰明白自己是女儿身。

D．诗歌中的数字常常是虚指，例如“策勋十二转”中的“十二”就是指“很多”的意思。

二、名句名篇默写

8．用原文填空。

（1）以声入文，声情并茂。《木兰诗》开篇一句“”，叹息之声，让人关切而担忧。行至黄河，“”，奔赴燕山，“”，又令人顿感孤悲而急迫。关山鏖战，“”，打更之声，凄寒幽远。回到家乡，“”，杀猪宰羊，热闹非凡。著裳完结，一句“火伴皆惊忙”，写尽惊讶失语之态，所有声响戛然而止，诗情走至尾声。

（2）描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子：，，，。

（3）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子：，。

（4）表现木兰代父从军后战争的旷日持久以及战斗的激烈悲壮的诗句是：，。

（5）诗中表现木兰不贪图功名的句子是：，。

（6）诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是：，。

（7）以比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：，，，？

三、真题链接

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