第一单元第八课《综合活动：无人驾驶汽车自控系统》说课稿设计 2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册.docxVIP

第一单元第八课《综合活动：无人驾驶汽车自控系统》说课稿设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册

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设计意图

本节课的设计意图在于通过《综合活动：无人驾驶汽车自控系统》的学习，让学生了解无人驾驶汽车的基本原理和自控系统构成，培养学生的创新思维和动手能力。结合粤教版初中信息技术八年级下册课程内容，紧密联系实际生活，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中掌握知识，提高解决问题的能力。同时，注重培养学生的团队协作精神和信息素养，为后续课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过探究无人驾驶汽车自控系统的工作原理，提高学生对信息技术的敏感度和应用能力，发展其利用信息技术解决问题的思维习惯。同时，鼓励学生动手设计并实践无人驾驶汽车的自控系统方案，培养其创新设计思维和实际操作技能，为将来的科技发展和社会应用打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了计算机基础知识、编程逻辑以及简单的电子电路知识，对信息技术的应用有了一定的了解。此外，他们还接触过一些基础的物理原理，如传感器的工作原理等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新兴科技如无人驾驶汽车充满好奇，对实践操作和探索性学习有较高的兴趣。