以陶为笔，绘梦校园：中小学美术课程中陶艺特色教学探究.docx

以陶为笔，绘梦校园：中小学美术课程中陶艺特色教学探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在素质教育全面推进的时代背景下，中小学美术教育作为培养学生审美能力、创新精神和综合素质的重要途径，日益受到重视。美术教育不仅能够提升学生对美的感知和欣赏能力，还能激发他们的想象力与创造力，促进其全面发展。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确指出，艺术课程要培养学生的核心素养，包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。这一标准的发布，为中小学美术教育指明了方向，强调了美术教育在学生成长过程中的重要作用。

陶艺作为美术教育中的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和教育价值。它以泥