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数字化浪潮下：高中英语E课堂的应用创新与管理优化研究

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻的变革。现代信息技术的广泛应用，如多媒体技术、网络技术、人工智能技术等，为教育教学带来了新的机遇和挑战。它不仅改变了人们获取知识的方式，也对传统的教学模式、教学方法和教学评价产生了巨大的冲击。在这样的背景下，高中英语教学改革势在必行。

传统的高中英语教学模式存在诸多弊端，已难以满足新时代对人才培养的需求。在教学方式上，往往以教师为中心，侧重于知识的灌输，学生主要是被动接受知识，缺乏主动参与和实践的机会。课堂互动较少，学生的积极性和主动性难以充分调动，导致学生对英语学习