一级下册文具家.pdfVIP

jùcìdiūnǎxīnměipíngtāxiē

具次丢哪新每平她些

zǐjiǎnchásuǒwénzhǎobànràngbāo

仔检查所文找办让包

文（文具）办事

办（）

次（）

一次让（）

让给

找（）包（）

找到书包

平（）

水平

加一加：

口+那=哪亲+斤=新女+也=她

亻+子=仔讠+上=让

换一换：

吹-口+冫=次捡-扌+木=检

减一减：

真-十=具苹-=平抱-扌=包

铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。

橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。

“只”“一次”说明贝贝不爱惜文具。含有可惜的感情。

“一……就……”表示“一定会，肯定”，说

明总是弄丢文具，再要新的。

说：“你怎么天天丢东

西呢？”眨着一双大眼睛，

对说：“我也不知道。”

“眨着一双大眼睛”写出了困惑的样子。

还不懂得爱惜文具，不知道怎样保管文具。

说：“你有一

个家，每天放学后，你都平平

安安地回家。你要想想办法，

让你的铅笔、橡皮和转笔刀，

也有自己的家呀。”

想起来了，她

书包里的文具盒，就是

这些文具的家。

从此，每天放学的

时候，都要仔细检

查，铅笔呀，橡皮呀，

转笔刀哇，所有的小伙

伴是不是都回家了。

是怎样要爱惜文具的？

说：“你有一个家，每天放学后，你

都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡

皮和转笔刀，也有自己的家呀。”这样，让

给文具找个家。

听了的话，知道文具的家在哪里了吗？

知道了。想起

来了，她书包里的文具盒，

就是这些文具的家。

听了的话，每天放学的时候，都会怎么做？

每天放学的时候，都要仔细检查，铅笔

呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都

回家了。

爱文具吗？你是从哪里看出来的？

爱文具。从“每天”“仔细检查”可以

看出来，从她把文具称为“小伙伴”也可以看出来。

总结

怎样才能做到不丢文具呢？

1要养成爱惜文具的好习惯。

2不要到处放，用完文具把它放回文具盒