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语汇知识在小学语文教学中的运用;一、讲授新课
(一)指导小学生组词
;1.让学生自由组词;2.引导学生按照规定的方式组词;3.引导学生按照规定的语素意义组词;(二)指导小学生解词
;1.熟练而准确地查字典、词典;2.利用语言环境准确地理解词义;小组讨论本段的教学设计;(三)指导小学生在古诗中深入地理解词语
;;(四)采用语素分析法理解词义
;(五)运用溯源法理解词义
;三、课堂训练
【课堂训练1】
;【课堂训练2】;四、布置作业:
(1)课前每人设计一个《草原》第一自然段或者古诗《书湖阴先生壁》的教学片段。
(2)课后重新整理一篇课堂上交流的教学片段。
(3)阅读小学教学相关书籍,例如于漪的教学实录或者小学语文教学的杂志。;五、课后小结
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