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中学化学TED-Ed微课：设计策略与实践成效探究.docx

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    中学化学TED-Ed微课：设计策略与实践成效探究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为当今教育领域的重要发展趋势。在这一背景下，各种新兴的教学模式和教学资源不断涌现，微课作为一种新型的教学资源，以其短小精悍、主题明确、针对性强等特点，逐渐在教育领域得到广泛应用。

    TED-Ed微课是TED大会于2011年推出的在线教育课程，其内容涉及科学、技术、经济、哲学、艺术、心理学等多个领域。TED-Ed微课以“打造有价值的课程”为理念，将TED演讲的内容应用到中小学教学中，通过精美的动画和生动的讲解，将复杂的知识以简单易懂的方式呈现给学生。这种课

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