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3.4.2超分子
核心素养目标宏观辨识与微观探析学生能够通过对超分子宏观性质和应用的观察,如冠醚对特定离子的识别与包裹,从微观层面理解超分子中分子间非共价键的作用方式、分子识别原理以及超分子结构与功能的关系,构建起宏观现象与微观结构的联系。证据推理与模型认知基于实验现象、理论计算等证据,推理超分子形成过程和稳定性影响因素,建立超分子结构模型。证据推理与模型认知通过介绍超分子在药物传输、分子机器等前沿领域的应用,让学生认识到化学科学对社会发展的重大贡献,培养学生严谨认真的科学态度,同时引发学生对超分子技术发展可能带来的社会影响的思考,增强学生的社会责任感。
学习重难点重点1.超分子的概念,理解分子间非共价键在超分子形成中的关键作用,能准确判断常见超分子体系中的作用力类型。2.超分子的重要特征,如分子识别、自组装等,掌握分子识别的原理。3.常见超分子体系,熟悉其结构特点,能分析它们与客体分子的作用方式及在物质分离、催化、药物载体等方面的应用原理。难点从微观层面深入理解分子间非共价键的协同作用对超分子结构和稳定性的影响,涉及到复杂的分子间相互作用能量分析,以及多种作用力同时存在时的竞争与协调关系,较为抽象。
课前导入在神奇的微观世界里,有一种奇妙的化学体系,它突破了传统分子的概念,展现出独特的魅力,这就是超分子。想象一下,我们生活中有许多巧妙的“组合”,像拼图,每一块都有独特形状,只有特定的几块才能完美契合,拼出完整图案。在化学微观世界里,超分子就如同这些拼图。今天,就让我们一起走进超分子的奇妙世界,探索它独特的结构、性质和应用。
回顾完成下表:配合物内界外界中心粒子配体配位原子配位数Na3[AlF6]六氟合铝酸钠K3[Fe(CN)6]六氰合铁酸钾[Ag(NH3)2]OH氢氧化二氨合银[Co(NH3)5Cl]Cl2二氯化一氯五氨合钴Ni(CO)4四羰基合镍[AlF6]3-Na+Al3+F-F6[Fe(CN)6]3-K+Fe3+CN-C6[Ag(NH3)2]+OH-Ag+NH3N2[Co(NH3)5Cl]2+Cl-Co3+Cl-6Ni(CO)4NiCOC4NH3ClN
配合物的应用在生产、生活中的应用电镀(铜氨配合物)胶片显影的定影剂Na2S2O3在摄影技术中,配合物起着关键作用。例如,胶片显影时,卤化银与显影剂发生反应,形成银原子,同时过量的卤化银会与硫代硫酸钠(定影剂)形成配合物而溶解,从而使影像固定下来。在电镀行业,配合物用于改善镀层质量。如在镀铜时,使用铜氨配合物溶液,能使镀层更均匀、致密,提高金属制品的耐腐蚀性和美观度。
回顾在生命体中的应用血红蛋白生物体内存在大量重要的配合物。血红蛋白是铁卟啉配合物,它能可逆地结合氧气,在肺部与氧结合,运输到身体各组织释放,为细胞提供氧气进行呼吸作用,保障生命活动的正常运转。许多酶也是金属配合物,像羧肽酶是含锌的配合物,在蛋白质的水解过程中发挥催化作用,促进生物化学反应的高效进行羧肽酶
配合物的应用在医学领域中的应用第二代铂类抗癌药(碳铂)配合物在药物治疗方面应用广泛。顺铂是一种铂配合物,作为抗癌药物,它能与癌细胞的DNA结合,干扰癌细胞的DNA复制和转录过程,从而抑制癌细胞的生长和分裂。一些金属配合物还用于放射性药物,比如以放射性锝为中心的配合物,可用于医学成像诊断,帮助医生准确检测疾病。此外,配合物还能用于药物的缓释,通过将药物分子与合适的配体形成配合物,控制药物的释放速度,延长药效,提高药物的治疗效果放射性锝
超分子
1.超分子的定义基因组中,遗传信息存储在DNA序列中,该遗传信息的传递由互补的含氮碱基序列的存在得到保证。细胞可以通过称为DNA复制的过程简单地复制遗传信息,是生物体发育和正常运作必不可少的生物大分子。
1.超分子的定义双螺旋DNA的两条分子链是通过什么结合的?
1.超分子的定义碱基配对:A与T配对,G与C配对A与T配对:G与C配对:通过2个氢键配对通过3个氢键配对DNA的双螺旋结构碱基对是通过氢键相互识别并结合的
1.超分子的定义由两种或两种以上的分子通过分子间相互作用形成的分子聚集体称为超分子。此处的分子是广义的,包括离子有人将其概括为非共价键,有人则将其限于分子间作用力。有的是有限的,有的是无限的“非共价键相互作用”主要指范德华力、氢键、疏水作用以及分子与金属离子形成的弱配位键等。其中,金属离子形成的弱配位键属于金属-偶极相互作用。
2.分子识别(1)“杯酚”分离C60和C70,如图所示。杯酚与C60通过范德华力相结合,通过尺寸匹配实现分子识别。
2.分子识别(2)冠醚识别碱金属离子。不同大小的冠醚可以识别不同大小的碱金属离子。C原子:2×5=10O原子:510+5=15C原子:2×4=8O原子
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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