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5.2氮及其化合物(第1课时)
年级:高一年级学科:化学(人教版2019)
教学目标
在新疆和青海交界处有一狭长山谷,每当牧民和牲畜进入后,风和日丽的
晴天顷刻间电闪雷鸣,狂风大作,人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草
茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。你能解释“魔鬼谷”牧草茂盛、
四季常青的原因吗?
[思考]雷雨肥庄稼,是什么原因呢?
一、氮气与氮的固定
【任务1】结合元素周期表,认识氮元素
氮元素位于元素周期表的_第__二__周__期___、第
____Ⅴ__A族。
0
ⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
氮原子的结构示意图为,最
N____________
外层有___5____个电子,既不容易得到
____3__个电子,也不容易失去5个电子,
共用电子对
故一般通过__________与其他原子相互结
合成物质。
一、氮气与氮的固定
【任务1】结合元素周期表,认识氮元素
空气中的氮气
土壤海洋中硝酸盐和铵盐动植物蛋白质
氮元素
游离态:N2
化合态:蛋白质、硝酸盐、铵盐
一、氮气与氮的固定
【任务1】结合元素周期表,认识氮元素
一、氮气与氮的固定
【任务2】从结构学习氮气的性质
NNNN
一、氮气与氮的固定
【任务2】从结构学习氮气的性质
[思考]N2为什么通常情况下性质稳定?
由于N2内两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量,
所以氮气的化学性质很稳定,通常情况下难以与其他物质发生化学反应,
无法被大多数生物体直接吸收。
[思考]N2获得能量足够的情况下,可以发生哪些化学反应?
N2具有还原性:
N2具有氧化性:
一、氮气与氮的固定
【任务2】从结构学习氮气的性质
[思考]氮气在低温加压时可以液化形成液氮,液氮汽化会吸热使温度降低,液
氮有什么用途?
冷冻治疗液氮食品
[思考]氮气在生活中还有什么用途?
焊接保护气充氮灯泡食品保护
气
一、氮气与氮的固定
【任务3】了解氮的固定及自然界中氮的循环
一、氮气与氮的固定
氮的固定
自然固氮游离态化合态
高能固氮人工固氮(合成氨)
N2
NH3
NONO2
白动物蛋白
蛋
物
植
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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