跨学科实践活动5 探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件探究植物无土栽培条件的控制-2025年中考生物跨学科实践热点解读与命题探究（全国通用）（原卷版）.docx

跨学科实践活动5探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件

跨学科实践活动5探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件

探究植物无土栽培条件的控制

栽种一棵树，就是在时间里埋下一枚会发芽的星光。——玛丽·奥利弗（美国诗人，《野天鹅》诗集）

【任务1】复习种子萌发的条件和过程，探究种子萌发需要的环境条件。

【任务2】复习植物的生长需要水和无机盐相关知识，探究水和无机盐对植物生长的作用。

【任务3】复习植物的三大作用——蒸腾作用、光合作用、呼吸作用的过程，探究植物三大生理作用在生产生活中的应用。

【任务4】依据种子的萌发、植物生长及生理活动所需的物理和化学条件制定栽培方案，包括育苗、移栽、田间管理、采摘后管理及研后拓展等。

【任务5】依据所选植物的生理特点，配置营养液，制定无土栽培方案，探究植物无土栽培条件的控制

【任务6】栽培（或无土栽培）植物实践活动中分析探究植物所需的物理和化学条件及条件的控制。

中考探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件探究植物无土栽培条件的控制相关高频考点

1、种子萌发的条件和过程

2、植物的生长需要水和无机盐

3、蒸腾作用

4、光合作用

5、呼吸作用

6、植物的无土栽培

一、种子的萌发条件和过程

1、种子萌发的条件：

自身条件：胚是____________的、____________的，不在______期。种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果。

环境条件：一定的______，充足的______和适宜的______

2、种子在萌发的过程，首先吸收______。同时____________中的____________逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮形成②______；胚轴______；胚芽发育成①茎和叶。

3、种子的发芽率：萌发的种子数占总种子数的______。测种子的发芽率用到的方法是______抽样，注意不能只挑选籽粒饱满的种子，实验要设置______组（目的是避免______），结果取____________目的是____________

二、植物的生长需要多种无机盐

含氮的无机盐

含磷的无机盐

含钾的无机盐

作用

促进细胞分裂和生长、使______

促进幼苗的发育和花的开放，促进____________提早成熟。

使______健壮，促进淀粉的形成

缺乏症

植株矮小瘦弱，叶片______

植株特别矮小，叶片呈____________色，并出现紫色。

茎秆软弱、容易______，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯

需求大的植物

叶菜类

瓜果类、豆类

地下根、地下茎类

三、植物对水分的吸收和运输

1、水分的吸收

（1）植物吸收水分的器官是______，部位是____________，结构是______。吸收水分时，______溶解在水中，一起被根吸收。

（2）根尖的成熟区有大量的根毛，这使根尖具有巨大的____________，因而具有强大的吸水能力。

（3）细胞吸水和失水的条件：细胞能否从外界吸收水分取决于细胞液的浓度和外界溶液浓度的高低。当细胞液的浓度______外界溶液的浓度时，细胞就吸水，否则就失水。

2、水分的运输途径

（1）土壤中的水分→根毛→根内______→茎和叶的______→叶肉细胞→______→大气（水蒸气）。

（2）导管属于______组织，不仅植物的茎有分布大量的导管。根和叶脉内也有导管，这些导管相互连接，形成了运输水的管网。根吸收的水通过这个管网被送到植物体的各个部分。

四、蒸腾作用

1、概念：水分从活的植物体表面以______的状态散失到大气中的过程。

2、途径：蒸腾作用主要是通过______进行的。

3、蒸腾作用的意义：

①拉动水和______盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。

②降低叶表面______，防止叶肉细胞被阳光灼伤。

4、蒸腾作用的影响因素

（1）光照和温度：在一定范围内，光照越______，温度越______，蒸腾作用越______。

（2）湿度：湿度越______，蒸腾作用越______。

（3）空气流动状态：在一定范围内，空气流动越______，蒸腾作用越______。

6、蒸腾作用的应用

①大树底下好乘凉。

②移栽植物时剪去部分枝叶、移栽后遮阳，选择在阴天或傍晚进行等,都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，以提高成活率。

五、光合作用和呼吸作用

（一）光合作用和呼吸作用的比较

比较项目

光合作用

呼吸作用

场所

____________

所有的活细胞，主要在______内

条件

只有在______下才能进行

有光无光都能进行

原料

____________

______

产物

__________________

______

物质变化

______→______

______→______

能量变化

_