初中信息技术 规范使用计算机 说课稿.docx

初中信息技术规范使用计算机说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

初中信息技术规范使用计算机说课稿

设计意图

本节课旨在帮助学生掌握计算机的基本操作规范，提高学生在信息技术学习中的素养。通过学习，使学生能够熟练开关机、使用鼠标和键盘，了解计算机的基本组成，培养学生的信息素养和操作技能。教学内容与课本紧密相连，紧密结合实际，旨在提升学生的信息技术应用能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到信息技术在日常学习、生活中的重要性；提升计算思维，通过操作计算机，培养学生的逻辑思维和问题解决能力；增强实践能力，通过实际操作，提高学生动手实践和解决问题的能力；培养信息安全意识，教育学生正确使用计算机，保护个人信息和数据安全。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在进入本节课之前，可能已经具备一定的计算机基础操作知识，如开关机、鼠标和键盘的基本使用等。然而，对于计算机的规范使用，如正确坐姿、操作规范、数据备份等，部分学生可能了解不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

初中阶段的学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程有一定的兴趣。在学习能力方面，学生个体差异较大，部分学生操作熟练，部分学生则相对生疏。学习风格方面，学生既有动手操作型，也有理论理解型，需要教师根据不同学生的特点进行教学。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习过程中可能遇到的困难包括：操作不熟练导致错误操作，对计算机规范使用的重要性认识不足，以及面对复杂操作时的挫败感。此外，部分学生可能对信息技术课程缺乏信心，需要教师给予耐心指导和鼓励。

教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的教学方法，通过教师讲解和实际操作演示，帮助学生直观理解计算机规范使用的要点。

2.设计互动式教学活动，如小组讨论、角色扮演，让学生在模拟操作中体验规范使用计算机的重要性。

3.利用多媒体课件和在线资源，结合实际案例，增强教学内容的趣味性和实用性。

4.设置实践操作环节，让学生在教师的指导下亲自操作，巩固所学知识，提高实际应用能力。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《规范使用计算机》这一章节。在信息技术高速发展的今天，计算机已经成为我们生活中不可或缺的工具。那么，如何正确、规范地使用计算机呢？这是我们今天要探究的主题。

二、新课讲授

1.计算机的基本操作规范

（教师）首先，我们来了解一下计算机的基本操作规范。同学们，你们知道计算机是如何开关机的吗？（学生）接下来，我将为大家演示一下正确的开关机步骤，请同学们认真观察。

（教师）开关机时，首先要确保电脑处于正常工作状态，然后按照正确的顺序进行操作。开机时，先打开显示器，再打开主机。关机时，先关闭主机，再关闭显示器。这样操作可以延长电脑的使用寿命。

2.鼠标和键盘的正确使用

（教师）接下来，我们来学习鼠标和键盘的正确使用方法。同学们，你们知道如何正确握鼠标和键盘吗？（学生）下面，我将为大家演示正确的握鼠标和键盘的方法，请同学们仔细观看。

（教师）握鼠标时，要将拇指、食指和中指自然弯曲，用指尖轻轻握住鼠标。使用键盘时，要将手腕放在桌面上，手指自然弯曲，轻轻敲击键位。

3.计算机的安全使用

（教师）在使用计算机的过程中，我们要注意安全使用。同学们，你们知道如何保护自己的个人信息和数据吗？（学生）下面，我将为大家讲解一些安全使用计算机的方法。

（教师）首先，要设置复杂的密码，并定期更换。其次，不要随意点击不明链接，以免感染病毒。最后，定期备份重要数据，以防数据丢失。

三、课堂练习

1.小组讨论

（教师）同学们，现在我们来进行一个小组讨论。请你们讨论一下，在日常生活中，如何规范使用计算机，提高自己的信息素养。

2.实践操作

（教师）接下来，请同学们按照刚才学到的知识，进行实际操作。请你们尝试完成以下任务：正确开关机、正确握鼠标和键盘、设置复杂密码、备份重要数据。

四、课堂总结

（教师）同学们，今天我们学习了《规范使用计算机》这一章节。通过本节课的学习，我们了解了计算机的基本操作规范、鼠标和键盘的正确使用方法，以及计算机的安全使用。希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，提高自己的信息素养。

五、布置作业

1.请同学们回家后，向家人宣传计算机规范使用的重要性。

2.请同学们尝试使用学到的知识，对自己的电脑进行一次全面检查和清理。

六、课堂反思

（教师）同学们，今天这节课我们学习了计算机的规范使用。在今后的学习中，希望大家能够养成良好的使用习惯，提高自己的信息素养。同时，也希望大家能够将所学知识传授给身边的人，共同提高。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-计算机硬件知识：介绍计算