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基于趣味性学习提升物理学习热情的研究论文
摘要：本文旨在探讨如何通过趣味性学习策略提升初中生对物理学习的热情。通过分析当前物理教育中存在的问题，结合趣味性学习的理论，提出了具体的实施策略。本文将趣味性学习与物理教学相结合，以期为提高物理教育质量提供有效参考。
关键词：趣味性学习；物理学习；热情；教育策略
一、引言
（一）1.物理学习的重要性
物理学作为自然科学的基础学科，对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有重要意义。物理知识不仅广泛应用于日常生活，而且在国家科技发展中扮演着关键角色。然而，传统的物理教育方式往往过于注重理论知识的传授，忽视了学生的学习兴趣和实际应用能力的培养。因此，
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