人教部编版七年级上册语文精品课件 第六单元 19 皇帝的新装.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG19皇帝的新装见习题A(1)√提示：点击进入习题123456789答案显示见习题见习题见习题C见习题C见习题1011见习题“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个jué士的头xián和一枚可以挂在扣眼上的xūn章，同时还封他们为“御聘织师”。1.阅读下面的文段，完成练习。···返回目录(1)根据拼音写出相应的汉字。jué()士头xián()xūn()章爵衔勋返回目录(2)给下列加点字注音。附和() 赐()给 御聘()···hècìpìn2.［沈阳法库县期末］依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式______在人们眼前，其永恒价值在于给人______和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的______，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代______且历久弥新。A.呈现启迪熏陶传承 B.出现启发陶冶传播C.出现启迪陶冶传承 D.呈现启发熏陶传播A返回目录3.［沈阳期末］下列各项中分析不正确的一项是()他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。···············A.“城市”是名词，“美丽”是形容词。B.“他们”“这”全是代词。C.“一天”“两个”“织工”全是数量词。D.“是”“想”都是动词。C返回目录4.用“√”选出运用夸张手法的句子。(1)他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”()(2)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。()(3)请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！()√返回目录5.扣住并不存在的“新衣”，在下面的语段中填入恰当的动词，把握故事主要情节。阅读“第二天早上，游行大典就要举行了……手中托着一条并不存在的后裙”，回答问题。一、课文研读头一天晚上，两个骗子赶做新衣；第二天一早，皇帝(1)______________新衣；游行大典上，大家异口同声地(2)______________新衣；最后一个天真的孩子(3)____“新衣”的真相。揭露试穿(穿上、赏)夸赞(称赞、夸)返回目录6.［易错题］品味童话中的讽刺艺术。【示例】品味语句：他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。返回目录我的发现：辛辣的讽刺体现在滑稽可笑的言行中。品味欣赏：明明什么也没有，两个骗子却装腔作势，摆出一副努力、勤奋的样子，无非是想骗取更多的金钱，可见骗子的贪婪与狡猾。他们给所谓的“新衣服”编造了奇怪的特性，堂而皇之地愚弄众人，揭露了众人的愚蠢无知，社会虚荣腐败到了极点，有着强烈的讽刺意味。返回目录品味语句：“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。返回目录示例：我的发现：辛辣的讽刺体现在鲜明的对比中。品味欣赏：一个小孩子最先道出了真相，百姓们也跟着说了真话，而皇帝和内臣们仍在装模作样。两相对比，显得后者更加可笑，揭露了封建统治者虚伪、愚蠢、自欺欺人的本质。“小孩子”也寄托着作者对于改变现状、戳穿虚伪的理想。我的发现：品味欣赏：返回目录7.请阅读全文，完成下表。二、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第84-85页第7-10题。时间情节驮神像前(1)(2)骡子受到人们跪拜不驮神像后(3)(4)骡子跟着主人离去骡子对现实很无奈驮神像时骡子被人们厌弃主人到来后返回目录8.[语文要素：语言鉴赏]本文的语言很有特色，请从描写方法的角度赏析文中第⑨段画横线的句子。运用心理描写和动作描写，生动形象地写出了骡子骄傲(或得意、虚荣)的