5《搭石》(说课稿)-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docxVIP

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  • 2025-03-14 发布于河北
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5《搭石》(说课稿)-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docx

5《搭石》(说课稿)-2024-2025学年语文五年级上册统编版

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教学内容:5《搭石》(说课稿)-2024-2025学年语文五年级上册统编版

本节课选自统编版语文五年级上册第五单元。本单元围绕“家乡的桥”这一主题,旨在引导学生感受家乡的美,体会家乡人美好的品质。课文《搭石》讲述了一个发生在山区的故事,通过讲述村民们搭石过河的情景,展现了家乡人对美好生活的追求和对生活的热爱。本节课将引导学生学习课文,了解课文内容,体会作者的思想感情,培养学生的阅读能力和审美情趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养,具体目标如下:1.培养学生欣赏家乡美景、理解民间风情的能力,提升文化理解素养;2.通过品读课文,提高学生的语言文字运用能力,增强语言建构与运用素养;3.引导学生体会文章中蕴含的道德情感,培养正确的价值观和审美情趣,促进思想道德修养与法治素养的提升。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识:

五年级的学生已经具备了一定的语文基础,能够理解简单的记叙文,掌握基本的阅读方法。他们对汉字的认读和书写有较好的掌握,能够进行简单的句子仿写和表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对家乡和自然风光有着浓厚的兴趣,这有助于他们在学习《搭石》时产生共鸣。他们的阅读能力逐渐增强,能够通过阅读理解课文内容。在学习风格上

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