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5《我的家在这里》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《我的家在这里》第一课时，选自2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版。本节课以“家”为主题，引导学生认识家庭结构，了解家庭成员之间的关系，培养学生的家庭观念和责任感。通过学习，使学生懂得家庭的重要性，增强对家庭的热爱和尊重。

二、核心素养目标

培养学生对家庭的认识和理解，提升学生的家国情怀；发展学生的情感态度，增强对家庭的责任感和归属感；锻炼学生的沟通能力，学会与家庭成员和谐相处；培养学生的法治意识，认识到家庭法律关系的意义。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对家庭有一定的了解，能够说出家庭成员的称呼，但对家庭结构的复杂性、家庭成员间关系的多样性以及家庭在法律上的地位等知识了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对家庭生活充满好奇，愿意分享自己的家庭故事，具备一定的观察和表达能力。学生的学习能力逐渐增强，但抽象思维能力仍需培养。学习风格上，部分学生喜欢通过故事、游戏等方式学习，而另一部分学生则更倾向于通过讨论和实践活动来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解家庭结构、家庭成员间关系时可能存在困难，特别是在区分直系亲属和旁系亲属时。此