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5《一个豆荚里的五粒豆》第二课时说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5《一个豆荚里的五粒豆》第二课时说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

课程基本信息

1.课程名称：《一个豆荚里的五粒豆》第二课时

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生理解和欣赏文学作品的能力，通过阅读《一个豆荚里的五粒豆》，感受作品中的情感和寓意。

2.增强学生的语言表达能力，鼓励学生在课堂上分享自己的阅读感受，并尝试用书面语言进行表达。

3.培养学生的审美情趣，引导学生从作品中发现美，提升对美的感知和鉴赏能力。

4.培养学生的合作意识，通过小组讨论和合作学习，提高学生的团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：四年级的学生在语文学习方面已经具备一定的词汇量和阅读理解能力，能够识别简单的生字词，对基本的句子结构有所了解。在阅读方面，他们已经接触过一些简单的寓言故事和童话，对故事情节和人物形象有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对阅读文学作品有着浓厚的兴趣，喜欢通过故事来感受不同的情感和人生哲理。他们的学习能力强，能够通过教师的引导和自身的努