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德育副校长在班主任会议上讲话:7步走,轻松打造和谐班级
各位班主任老师:
大家好!
很高兴今天能和大家一起聊聊班级管理那些事儿。都说“十年树木,百年树人”,咱们班主任肩负着培育学生的重任,打造一个好班级可不容易。我总结了班级管理的“七个抓”,分享给大家,希望能帮上忙。
一、抓纪律:筑牢班级秩序根基
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”纪律就像班级的“定海神针”,没了它,班级就乱套了,教学也没法好好开展。所以,咱们得先定好规章制度,涵盖学习、考勤和日常行为,让学生一看就明白什么能做,什么不能做。像上课要认真听讲,不随便讲话;课间别打闹,保持教室安静;排队要快、静、齐,这些都得跟学生讲清楚。
执行制度的时候,一定要一碗水端平,对遵守纪律的学生,要及时表扬,给大家树立榜样;对违反纪律的,该批评就批评,该处罚就处罚。同时,别忘了培养学生的自律意识,引导他们自己约束自己,让他们明白守纪律对自己和班级都有好处。
二、抓学习:聚焦学生核心任务
“业精于勤,荒于嬉”,学习是学生的主业,也是班级管理的重点。咱们得想办法让班级学习氛围浓起来,让学生知道学习很重要。可以组织学习小组,让学生互相帮助、一起进步;也可以搞些学习竞赛,像学科知识竞赛、背诵比赛,激发他们的学习兴趣和竞争意识,形成你追我赶的学习风气。
平时要多留意学生的学习情况,发现问题及时帮忙解决。定期和各科老师交流,了解学生的课堂表现和作业完成情况,一起商量提高成绩的办法。还要教学生一些好的学习方法,培养他们的学习习惯,比如怎么预习、怎么做笔记、怎么复习,让他们学会自主学习。
三、抓班干部:打造班级管理智囊团
“孤雁难飞,孤掌难鸣”,班干部是我们管理班级的好帮手。选班干部的时候,要挑品德好、有能力、责任心强的学生,通过民主选举,让同学们选出信得过的人。
班干部选好后,要给他们培训,明确各自的职责。班长负责管全局,学习委员组织学习活动,纪律委员维持纪律。定期开班干部会议,了解班级情况,一起商量解决问题。还要给班干部一些权力,让他们在管理中锻炼自己的能力,比如让他们组织班会、管理自习课。
四、抓安全:守护学生生命防线
“安全无小事,责任重于泰山”,安全是班级管理的头等大事,一点都不能马虎。要经常给学生上安全教育课,讲讲交通安全、消防安全、食品安全和网络安全,提高他们的安全意识和自我保护能力。
要建立安全制度,定期检查教室设施,发现隐患及时排除。在学校要多留意学生的情况,发现矛盾及时调解,千万别让打架斗殴这类事发生。
五、抓卫生:营造健康育人环境
“一屋不扫,何以扫天下”,干净整洁的环境对学生的健康和成长很重要。要制定详细的卫生值日表,把卫生任务分配到每个人,保证班级卫生有人管。
加强卫生检查,定期评比,表现好的小组和个人要表扬,不达标要督促整改。还要教育学生养成好的卫生习惯,不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗手、勤通风。
六、抓活动:增强班级团队凝聚力
“人心齐,泰山移”,丰富的班级活动能让班级更团结。要积极组织学生参加学校的活动,像运动会、篮球赛、文艺汇演。在运动会上,大家为班级荣誉拼搏,啦啦队加油助威,班级荣誉感就来了;文艺汇演上,学生展示才艺,增进了解,关系更亲密。这些活动既能让学生放松,又能加深同学情谊,让班级更有向心力。
七、抓心理:呵护学生心灵成长
“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”学生的心理健康不容忽视。在成长过程中,他们可能会有各种烦恼和压力,要是不及时解决,会影响身心健康和学习。
要利用心理健康课,给学生讲讲常见的心理问题和应对方法。设置心理咨询信箱,让学生匿名倾诉烦恼,及时回复。对心理问题比较严重的学生,要和家长沟通,找专业心理咨询师帮忙。还要在班级营造理解、包容的氛围,让学生感受到关爱,培养积极乐观的心态。
班级管理是个大工程,需要我们在这“七个抓”上多下功夫。希望大家在今后工作中,把这些方法用起来,多交流、多创新,一起打造更多优秀班级,为学生成长创造更好的条件。
谢谢大家!
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