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校长在学校管理交流会上精彩发言:探索“五育融合”密码,解锁育人新成就
尊敬的局领导、各位校长同仁:
大家好!
在新时代教育方针的指引下,我校始终坚定践行“五育融合”理念,努力为学生的全面发展铺就坚实道路。今天,很荣幸在此向大家汇报我校在这方面的工作进展与成果。
新时代党的教育方针明确指出,要培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,也进一步强调了这一重要目标。在此大环境下,我校深知,唯有科学把握教育质量内涵,深度推进“五育融合”,并将理论与实践紧密结合,才能在教育改革浪潮中把握先机,助力学生成长成才。
一、立德铸魂,滋养温暖心灵
德育工作是我校教育的基石。我们坚守立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为引领,秉持德才兼备、以德为先的育人理念,不断探索创新德育模式。
在弘扬国学经典方面,学校精心挑选了《三字经》《弟子规》《唐诗三百首》等经典篇章,编写成校本教材。每日清晨,师生共同开启20分钟的晨读时光,在古韵书香中开启美好的一天;下午放学前,安排10分钟进行背诵巩固。这些经典内容生动有趣、朗朗上口,学生在诵读过程中,自然地接受传统美德的熏陶。此外,学校开设了书法、戏曲、围棋、国画、刺绣等传统文化社团,每周定期开展活动,每学期举办社团成果展示。通过这些活动,学生深入领略中华优秀传统文化的魅力,文化自信得以不断增强。
爱国主义教育贯穿我校德育工作始终。我们常态化开展各类爱国主义主题活动,引导学生从身边的小爱出发,逐步升华至对家乡、对祖国的大爱。每年的“一二?九”长跑活动,国庆节期间的征文、绘画、演讲比赛,以及在重大纪念日开展的主题教育活动,都让学生的爱国情怀在潜移默化中得以培育。
感恩教育也是我校德育的重要内容。母亲节组织学生为母亲分担家务,重阳节安排学生走进敬老院慰问老人,让学生懂得感恩父母长辈的养育之恩。教师节时,学生为老师送上亲手制作的贺卡与诚挚祝福,感恩老师的辛勤教导。同时,通过开展团结友爱主题班会,让学生珍惜同学间的纯真友谊。
在习惯养成教育上,我们根据学生年龄特点,制定了分年级的习惯养成目标。行为习惯方面,低年级注重培养学生讲卫生、守时、懂礼貌、重安全、诚实守信的好习惯;高年级则着重引导学生积极实践、勤劳节俭、坚持锻炼、遵守纪律。学习习惯上,低年级着力激发学生学习兴趣,培养书写、阅读、记忆、听讲能力;高年级注重提升学生预习、书写规范、交流合作、总结归纳的能力。学校设计了习惯养成记录卡,让学生每月聚焦一个习惯进行重点培养,并开发了校本课程“德育养成三部曲”,即每日诵读一句励志名言、每周分享一个感恩故事、每月养成一个良好习惯。以榜样力量为引领,用名言警句规范行为,助力学生塑造优良品德。
为保障习惯养成教育成效,学校开展“文明班级”“美德少年”评选活动,鼓励学生自评与互评,及时纠正不良行为,强化良好习惯。同时,编制《学生行为习惯养成与评价手册》,对学生习惯养成过程进行全程跟踪、及时反馈与科学评价,确保习惯养成教育的持续性与有效性。
二、启智增慧,培育聪慧头脑
在智慧校园建设的大背景下,我校积极探索“互联网+教育”新模式,构建了以小班化教学为核心,科技教育与阅读活动为支撑的教学研究管理体系,旨在促进学生知识与能力协同发展,培养学生创新思维与实践能力。
在智慧校园管理方面,学校整合“智慧教育云平台”与“家校共育平台”资源,实现学校管理、教学教研、家校沟通、学生评价等全方位智慧化。师生考勤采用智能打卡系统,精准记录时间与位置信息;学生校园一卡通,集门禁、图书借阅、食堂消费、校内通讯等功能于一体。教师与家长通过手机端即可便捷完成教学材料上报、通知接收、课程表查询、食堂食谱查看等日常事务。
智慧教学显著提升了教学效率与质量。电子备课系统的应用,使备课资源更加丰富多元,教师备课效率大幅提高。课堂教学全面采用多媒体课件,借助“智慧教育云平台”的互动教学功能,实现了师生、生生之间的高效互动。智慧家教平台为学生提供个性化预习指导、新课学习辅导以及作业答疑服务,有效拓展了学生的课外学习空间。
智慧课堂建设是我校教学改革的一大亮点。依托校园网络环境,我们开展小班互动式教学,充分利用“智慧教育云平台”的“互动课堂”功能,实现课堂教学的全程信息化。通过教师端(智能一体机)、学生端(平板电脑)、家长端(手机)的无缝对接,构建课前预习、课中互动、课后巩固的教学闭环,极大地促进了家校共育。平台的“智能评价”系统拓宽了学生评价的维度与广度,教师能够实时掌握全体学生的学习状态与效果。同时,学生的课堂表现数据会自动同步至家长手机端,家长可及时了解孩子在校学习情况,进一步加强了家校之间的沟通与协作。
学校高度重视阅读对学生成长的重要作用,全力打造书香校园。通过
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