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实验教学对高中生科学态度的塑造论文

摘要：本文旨在探讨实验教学在高中生科学态度塑造中的重要作用。通过分析实验教学在培养学生科学态度方面的优势，以及当前实验教学存在的问题，提出了相应的改进策略，以期为提高高中生科学态度水平提供参考。

关键词：实验教学；高中生；科学态度；塑造

一、背景分析

（一）实验教学在培养学生科学态度方面的优势

1.有助于激发学生的学习兴趣

实验教学通过直观的实验操作，将理论知识与实际应用相结合，使学生在动手实践中感受到科学的魅力。这种直观性教学方式能够激发学生的学习兴趣，让他们在实验中发现问题、解决问题，从而培养对科学的热爱和探究精神。

（200字）

2.有助于培养学生的动