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大班艺术活动“奇妙的剪纸”（手工）活动目标：欣赏剪纸作品，感受民间艺术的美。
了解剪纸的用途及形象夸张，色彩简洁、对称的特点。
指导幼儿灵活的剪纸，发展幼儿手眼的协调性。活动准备：不同风格的民间剪纸作品。
课件（剪、贴窗花的喜庆场景，不同地域特色的剪纸作品）。
幼儿操作材料（腊光纸、剪刀等）。
活动过程：
欣赏讨论：演示课件让幼儿仔细观察，和同伴讨论你喜欢的一幅是怎样剪出来的？
尝试操作：
请个别幼儿尝试剪纸，初步探索“对称”的剪法。
教师示范“对称”的剪法。
全体幼儿尝试操作，教师强调注意事项。（引导幼儿大胆探索，尝试不同的折叠方法，剪出不同的对称图案）
尝试操作：
请个别幼儿尝试剪纸，初步探索“对称”的剪法。
教师示范“对称”的剪法。
全体幼儿尝试操作，教师强调注意事项。（引导幼儿大胆探索，尝试不同的折叠方法，剪出不同的对称图案）3.作品讲评：
让孩子找出自己喜欢的作品，并问为什么。（鼓励幼儿大胆发言，找出剪纸图案中颜色漂亮、线条流畅、造型大胆的作品）
活动延伸：
请幼儿回家和父母共同创作。
评析：这一手工活动由欣赏开始激发幼儿剪的兴趣，通过讨论初步了解剪的简单技法，经过幼儿尝试探索剪，在剪的过程中发现问题，然后老师完整的剪出一幅作品。幼儿尝试操作时，鼓励孩子们大胆探索，剪出和别人不一样的，同时尝试了不同的折叠方法，剪出各种不同的图案，大大激发了孩子们的创作欲望。
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