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小学语文角色扮演法在课堂教学中的应用论文
摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了角色扮演法在课堂教学中的应用，分析了其对学生语文素养提升的重要意义。文章从实际教学案例出发，详细阐述了角色扮演法在小学语文课堂中的具体应用策略，旨在为提高小学语文教学质量提供有益参考。
关键词：小学语文；角色扮演法；课堂教学；应用策略
一、背景分析
（一）小学语文教学现状及问题
1.教学模式单一，学生参与度不高
在我国小学语文教学中，传统的教学模式仍占据主导地位，教师往往以讲授为主，学生处于被动接受知识的状态。这种教学模式导致学生对语文学习的兴趣和积极性不高，课堂参与度较低，影响了教学效果的提升。
2.学生语文
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