（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术 第七单元 第四节 颁奖之前说课稿.docx

（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术第七单元第四节颁奖之前说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术第七单元第四节颁奖之前说课稿

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术第七单元第四节颁奖之前》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要围绕信息技术的应用展开，与学生已掌握的信息技术基础知识，如文字处理、表格制作等密切相关。通过本节课的学习，学生将能够将所学知识应用于实际场景，提高信息处理能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过实际操作，学会运用信息技术进行信息整理与展示，提高解决问题的能力。同时，培养学生合作学习、信息伦理和信息安全意识，为未来信息化社会的发展打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①掌握使用信息技术进行信息整理和展示的方法，包括筛选、排序、分类等操作；

②学会利用PPT等软件制作颁奖仪式的背景和效果，能够将信息以图文并茂的形式呈现。

2.教学难点，①

①如何引导学生理解信息处理的基本原则，将抽象的概念与具体操作相结合；

②在实际操作中，帮助学生克服对信息技术应用的恐惧，提高他们解决问题的自信心；

③培养学生创新思维，鼓励他们运用所学知识创作个性化的颁奖仪式方案；

④在团队协作中，引导学生学会沟通与协调，共同完成颁奖仪式的策划与实施。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、笔记本电脑、键盘、鼠标

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：PPT模板、背景音乐、图片素材库、视频教程

-教学手段：多媒体课件、实物演示、小组讨论、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一个简单的颁奖仪式视频，激发学生的学习兴趣。随后，提出问题：“在颁奖仪式中，你们认为哪些信息技术应用是必不可少的？”引导学生思考信息技术在信息展示中的重要性，自然过渡到本节课的主题“颁奖之前”。

2.讲授新知（20分钟）

①教师简要介绍信息整理和展示的基本原则，如简洁性、条理性、美观性等。

②演示如何使用PPT软件制作背景和效果，讲解页面布局、动画效果、多媒体素材的添加等操作。

③引导学生分小组讨论，提出颁奖仪式中可能遇到的问题，共同探讨解决方案。

3.巩固练习（10分钟）

①教师给出一个具体的颁奖仪式主题，要求学生运用所学知识制作PPT演示文稿。

②学生分组进行实际操作，教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

③各小组展示自己的作品，其他学生进行评价，教师总结点评。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调信息整理和展示的重要性，以及如何在颁奖仪式中运用信息技术。

①回顾PPT制作的基本步骤，强调页面布局、动画效果、多媒体素材等关键点。

②强调信息处理的基本原则，如简洁性、条理性、美观性等。

③鼓励学生在实际生活中运用所学知识，提高信息处理能力。

5.作业布置（5分钟）

①要求学生课后根据所学知识，为班级举办一次小型颁奖仪式，制作相应的PPT。

②作业要求：PPT内容丰富，页面布局合理，动画效果适度，多媒体素材恰当。

③教师提醒学生在完成作业过程中，注意团队协作，共同完成任务。

教学资源拓展

1.拓展资源：

①信息技术发展趋势：介绍当前信息技术的发展趋势，如人工智能、大数据、云计算等，以及这些技术在颁奖仪式等场合的应用潜力。

②信息处理伦理：探讨信息处理过程中可能遇到的伦理问题，如数据隐私、信息真实性等，引导学生树立正确的信息处理观念。

③多媒体素材创作：介绍如何利用Photoshop、Premiere等软件创作多媒体素材，丰富PPT内容，提高信息展示效果。

④跨学科应用：探讨信息技术在历史、艺术、科学等学科中的应用，激发学生对信息技术的兴趣，拓宽知识面。

2.拓展建议：

①鼓励学生关注信息技术领域的最新动态，通过阅读相关书籍、杂志或参加学术讲座，了解信息技术的发展趋势。

②引导学生思考信息处理过程中的伦理问题，撰写论文或进行小组讨论，提高道德素养和批判性思维能力。

③组织学生参加摄影、视频制作等实践活动，提高他们的审美能力和创作能力。

④开展跨学科项目，如信息技术与历史、艺术等学科的融合，让学生在实践中学以致用，提高综合素养。

⑤鼓励学生参加信息技术竞赛或展示活动，如PPT制作大赛、编程比赛等，锻炼他们的实际操作能力和团队协作精神。

⑥推荐学生阅读《信息时代》、《数字化生存》等书籍，了解信息技术对社会、经济、文化等方面的影响，培养他们的信息素养。

⑦组织学生参观科技馆、博物馆等场所，实地感受信息技术的发展成果