三年级语文《燕子》词义辨析(教学方案).pdf

三年级语文：《燕子》词义辨析

(教学方案)

ChineseisknownastheMotherofEncyclopedias,whichisthebestinterpretationofit,so

learningChineseisveryimportant.

(语文教案)

学校：

_________________________

年级：

_________________________

教师：

_________________________

教案设计/精品文档/文字可改

教学文本|DOCUMENTTEMPLATE

小学三年级语文教案

三年级语文：《燕子》词义辨析(教学方案)

教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，

本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身

技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

【漂亮俊俏】

这两个词都是形容词，都含有“好看”的意思。主要区别是：

“漂亮”着重指外表好看，可形容具体事物，形容人（多指年

轻人）时不限男女。“俊俏”只指人的相貌好看，多用于女子。此外，

“漂亮”可重叠成“漂漂亮亮”，“俊俏”则不能。

【色彩光彩】

这两个词都含有“颜色”的意思，都可用来表示事物的名称，

主要区别是：

“色彩”指“颜色或颜料”（如文中“色彩鲜艳”指颜色），还

可比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调（如“感情色彩”等）。

“光彩”指“颜色和光泽”，常与“照人、夺目、耀眼”等搭配；还

可表示“光荣”的意思（如“不光彩的事”）。

第2页

教学文本|DOCUMENTTEMPLATE

小学三年级语文教案

【偶尔偶然】

这两个词都可表示“不经常”、“碰巧”的意思。主要区别是：

“偶尔”指某一动作、行为发生的次数少，或某种状况、现象

是少见的，着重在动作、现象产生的次数少，不经常。“偶然”指从

事理上讲，不一定会发生的行为发生了，或指这种行为虽有可能发

生，但发生的时间则不确定，着重在行为的产生不是必然的。“偶然”

可以受“很”、“非常”等程度副词修饰，充当定语时常与“现象”、

“原因”、“因素”、“事件”、“事情”、“情况”等名词搭配。“偶然”

可以构成“偶然性”，“偶尔”不能。

可在这填写你的名称

YOUCANFILLINTHENAMEHere

第3页