5 我们的校园第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册.docx

5我们的校园第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课“我们的校园”第二课时，旨在让学生通过观察、体验和思考，进一步了解和热爱自己的校园，培养学生的集体荣誉感和责任感。通过本节课的学习，学生能够认识到校园不仅是学习的场所，更是展示自我、实现梦想的舞台，从而激发他们积极参与校园文化生活，为建设美好校园贡献自己的力量。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，理解校园规则的重要性。

2.提升学生的公民素养，增强集体荣誉感和责任感。

3.增强学生的道德判断能力，学会在校园生活中做出正确选择。

4.培养学生的审美情趣，感受校园文化的丰富内涵。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点明确校园规则的意义：引导学生认识到遵守校园规则对于维护校园秩序、保障自身和他人的权益的重要性。

-重点理解集体荣誉感的内涵：通过案例和活动，让学生理解个人行为与集体荣誉之间的关系，培养集体荣誉感。

-重点体验校园文化：通过参观校园、参与校园活动，让学生亲身体验校园文化的丰富性，激发对校园的热爱。

2.教学难点：

-难点识别个人行为对集体的影响：帮助学生理解个人行为可能带来的正面和负面影响，以及如何通过自身行为促进集体的和谐发展。

-难点在冲突中维护集体利益：培养学生面对校园生活中的冲突时，能够以集体利益为重，妥善处理问题的能力。

-难点将法治观念融入日常生活：引导学生将法治观念内化为日常行为准则，不仅在校园内遵守规则，也能在社会生活中依法行事。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》五年级上册教材。

2.辅助材料：准备校园生活相关的图片、校园规则视频等多媒体资源。

3.教学互动：设计小组讨论卡片，用于促进学生在课堂上的交流与分享。

4.教室布置：设置展示区，展示学生的作品和校园文化建设成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布《我们的校园》相关PPT和视频，要求学生观察校园环境，思考校园规则的重要性。

-设计预习问题：提出如“你所在的校园有哪些规则？”“你认为遵守规则对校园生活有什么好处？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，了解校园规则和校园文化。

-思考预习问题：学生根据预习资料，思考并记录自己的看法。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考结果以文字或图片形式提交至微信群。

方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群实现资源共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述校园生活中的小故事，引出校园规则的重要性。

-讲解知识点：讲解校园规则的基本原则和具体案例，如交通安全、文明礼仪等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己观察到的校园规则，并讨论如何遵守。

-解答疑问：针对学生的提问，如“如果遇到不遵守规则的行为，我们应该怎么做？”进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考规则对个人和集体的意义。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的观察和想法。

-提问与讨论：学生提出问题，与其他同学和老师一起探讨。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解校园规则的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生观察家庭或社区中的规则，并思考这些规则对生活的影响。

-提供拓展资源：推荐与校园规则相关的书籍或网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，鼓励学生在生活中践行规则。

学生活动：

-完成作业：学生完成观察记录和思考作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行课外学习。

-反思总结：学生反思自己的行为，总结遵守规则的重要性。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，进行课外学习。

-反思总结法：引导学生反思自己的行为，提升自我认知。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-校园历史资料：收集校园的历史照片、校史资料，让学生了解校园的发展历程，增强对校园的认同感。

-校园文化故事：搜集与校园文化相关的故事，如校训的由来、校园名人等，通过故事传递校园精神。

-校园规则案例：整理校园中发生的遵守规则和不遵守规则的真实案例，让学生从中学习规则的重要性。

-校园安全知识：提供校园安全知识手册，包括消防安全、交通安全、防溺水等，提