教科版四年级上册科学期末测试卷必考题.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

3.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

4.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

5.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（??）。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

二.填空题(共5题，共24分)

1.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

2.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

3.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

4.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

5.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.耳郭属于中耳的一部分。（??）

2.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

3.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

4.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

5.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.简答题(共5题，共33分)

1.什么是肺活量？

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共30分)

1.人体消化系统。

2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

3.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：

1.A同学的数据是（???）的。（填“丁丁”或“明明”）

2.休息一下，他们在运动时，（???）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）

3.以上推测，（???）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）

4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（??）。

A.运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送

B.心跳、呼吸加快和运动没有关系，只是人的错觉

C.运动时人比较累，所有心跳和呼吸变慢

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

二.填空题

1.高；低

2.振动；波；振动

3.弱；强

4.强弱；强；弱；分贝

5.鼓膜

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

3.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

4.自行车