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游戏流程:
·1.请打擂者面对全班幼儿,教师出示指令样图。(等打擂者说好了再下一步!)
·2.游戏结束时,请打擂者的操作图与样图做对比,看是否一致,如果正确,挑战成功。
·3.用语言描述拼图
注意:
1.描述的时候只可以用语言,不可以有肢体动作。2.台下同学只可以听,不可以提问。
我说你画活动一
师幼讨论,小结游戏的玩法和规则。
(一)提问:看了刚才的擂主争霸赛,你们知道“我说你画”这
个游戏怎
么完了吗?
(二)鼓励幼儿说出自己所理解的游戏玩法。
(三)小结游戏的玩法和规则。
1.玩法;两名幼儿一组,用“锤子剪刀布”的方式决定胜负。胜者洮选角色一指令者或者作画者。游戏开始时,指令者要全局观祭
样图,思考如何清楚地传达指令。作画者要认真倾听,根据指令作画。完成作品后,与样图对比,如果一致可以挑战下一张样图。如果出错则互换角色。
2.规则:作画者不能看样图;指令者不能提示或纠正。作画者画完一个步骤后要说“画好了”,以便指令者说下一关的样图。
我说你画活动二
三、幼儿分组游戏,教师给予指导。
(一)幼儿两两结伴,操作指令样图进行游戏。
(二)引导指令者思考如何清楚地表述,提示作画者认真倾听。
我说你画活动三
讲一讲
1.你们觉得做的成功吗?和样图不一致的原因是什么?
2.和幼儿一起分析方位等方面表述清楚。
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