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义务教育教科书小学语文四年级下册第四单元习作我的动物朋友
单元回顾高傲的白鹅可爱的猫慈爱、勇敢的母鸡
我的动物朋友展示动物朋友......图片来源于网络
明确要求有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
明确要求星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。
明确要求我要跟小伙伴强调,小羊的左眼圈是黑色的……我要给邻居讲清楚,我家小狗特别爱吃肉……我要给同学讲一讲小猫的可爱……
外形叫声步态……经常去的地方寻找丢失的小羊……
睡在哪里?……活动情况……饮食特点喜欢吃什么?一次吃多少?……请邻居帮忙照顾小狗小狗爱吃肉
淘气洗脸陪我玩耍……趣事睡觉外形
具体的情境合适的内容突出的特点请小伙伴帮忙寻找丢失的小羊外形、叫声、姿态、经常去的地方……左眼圈是黑色的请邻居帮忙喂养小狗生活习性:作息、活动、饮食……特别爱吃肉请同学收养小猫可爱:趣事、外形……可爱
图片源自网络选择自己喜欢的方式填一填……
图片源自网络创设情境
创设情境图片源自网络
创设情境图片源自网络
图片源自网络评价内容评价标准创设情境根据情境的需要选择内容的合适抓住突出特点
创设情境图片源自网络具体的情境合适的内容突出特点说服妈妈给我买鹦鹉外形漂亮、会说话鹦鹉有趣请好朋友帮忙照顾小兔子生活习性:住、睡、吃爱吃胡萝卜请同学收养狗宝宝长相好看、小狗的趣事小狗可爱……
文中取法每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。——老舍《母鸡》比喻图片源自网络
文中取法鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。——丰子恺《白鹅》具体生动打比方、比喻、拟人
文中取法满月的小猫就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!——老舍《猫》具体的事例多样的表达方式
文中取法我的小羊长得娇小可爱。它的身体小小的,有一对三角形尖尖的耳朵,一双圆圆的大眼睛,它的肚子圆圆的,小尾巴短短的,四条腿又细又长,跑起来很快。对了,我家小羊还有一处很特别的地方,那就是它的左眼圈是黑色的。黑色的左眼圈,有鸡蛋般大小,不粗不细,刚好圈住了整个左眼眶,远远看去,小羊就像戴了半副黑边眼镜,略显斯文,又是那么的与众不同,你一定一眼就可以认出它来。同学们,请帮我找找它吧!突出特点具体生动图片源自网络
评价修改图片源自网络评价内容评价标准创设情境根据情境的需要选择内容的合适抓住突出特点多样表达(比喻、拟人、对比等)
总写总写分写分写文中取法
选择情境习作具体的情境合适的内容突出特点请小伙伴帮忙寻找丢失的小羊外形、叫声、姿态、经常去的地方……左眼圈是黑色的请邻居帮忙喂养小狗生活习性:作息、活动、饮食……爱吃肉请同学收养小猫发生的趣事、外形……可爱说服妈妈给我买鹦鹉外形漂亮、会说话鹦鹉有趣请好朋友帮忙照顾小兔子生活习性:住、睡、吃爱吃胡萝卜请同学收养狗宝宝长相好看、小狗的趣事小狗可爱……
习作修改评价修改
评价标准自评互评习作内容具体的情境合适的内容突出的特点篇章结构条理清晰语言特色多样表达……评价修改
具体的情境合适的内容突出的特点多样表达条理清晰我的动物朋友
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